3教育局雙爭活動工作總結-免費閱讀
【正文】 為確保中高考取得好成績，我們組織了各類復習研討會 7 次、專題講座 4 場，培訓教師 400 多人次。可開可不開的會議堅決不開，盡量縮短會議時間。中小學教研室將每周二、周三定為 “ 教育教學工作服務指導日 ” ，教研員深入到學校一線，座談輔導，解難答疑，深受學校歡迎。招生辦上墻公開了辦事制度、招生程序、招生流程圖、各類收費標準、錄取情況等。二是制定出臺了《加強機關作風建設十條措施》，在公 布辦事指南、強化調(diào)研制度、健全信訪接待制度、規(guī)范審批行為和審批答復時限、精簡文件、壓縮會議、嚴格控制評估、評比活動、嚴格控制參加慶典活動、中小學招生工作、建立督察和測評制度等十個方面作出了具體的規(guī)定。局領導班子經(jīng)過逐一分析反思，決心從基層學校 第 4 頁 共 9 頁 和群眾滿意的地方做起，從不滿意的地方改起，研究制定整改方案，明確整改措施和責任人，通過整改，更好的服務發(fā)展、服務基層、服務群眾，努力營造 “ 文明、勤政、務實、高效 ” 的機 關形象，努力把教育局機關真正建成黨委政府放心、人民群眾滿意的部門。組織廣大干部職工結合各自工作實際和自身發(fā)展的需要，學習相關的教育政策法規(guī)、信息技術知識，增強法律意識，提高依法治教、依法辦事能力，熟練掌握現(xiàn)代化辦公技能。各科室積極行動起來，結合實際，制定實施方案，全機關形成了 “ 一把手負總責，主管局長具體負責，領導小組指導協(xié)調(diào)，干部職工廣泛參與 ” 的工作機制。 第 1 頁 共 9 頁 教育局雙爭活動工作總結 “ 雙爭 ” 活動開展以來，教育局堅持以提高干部素質、改進工作作風、優(yōu)化服務環(huán)境、突出重點工作為目標，以解決群眾關心的熱點、難點問題為重點，加強領導，完善機制，高標準，嚴要求，在全區(qū)教育系統(tǒng)掀起了 “ 雙爭 ” 活動的高潮，機關作風建設登上了一個新臺階，教育各項工作取得了快速發(fā)展。 二、精心組織，周密實施，扎實推進 “ 雙爭 ” 活動 活動中，我們緊緊抓住三個環(huán)節(jié)，著力抓好學習提高、八查八看、整 改提高三個工作重點，循序漸進，扎實推進，使活動的各項工作落在實處。在學習的基礎上，深入開展宣傳調(diào)研活動。 （三）在整改提高階段，著力抓整改落實，轉變工作作風 整改過程中，我們堅持從群眾滿意的地方做起，堅 持以樹立科學發(fā)展觀指導教育
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