3教育局黨政領(lǐng)導(dǎo)班子正職年度思想工作總結(jié)_-免費閱讀
【正文】 理解學(xué)習(xí)欠缺深度，沒有很好地把學(xué)習(xí)到的理論知識與實際結(jié)合起來；工作創(chuàng)新意識不夠，開拓性不強；群眾關(guān)心的熱點難點問題解決的不夠好 。 積極做好接收鶴礦集團學(xué)校工作。有 5 人被評為中小學(xué)特級教師， 141 人被評為中學(xué)高級教師， 8 人被評為小學(xué)超高級教師。為 1862 名貧困學(xué)生減免了 “ 教材費和雜費 ” 。另外，我們還積極向市財政爭取，幫助中小學(xué)解決了學(xué)生集資款，緩解了學(xué)校經(jīng)費緊張問題。省教育廳在總結(jié)全省中小學(xué)人事制度改革工作時，對我市改革工作給予了充分肯定，并在全省中小學(xué)人事制度改革工作經(jīng)驗交流會上交流了我市的經(jīng)驗。三是加 強黨內(nèi)民主，切實提高決策的民主化、科學(xué)化水平。 三、強化廉潔自律意識，切實做到執(zhí)政為民 作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我平時能按照共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格約束自己，自覺遵守國家的法律法規(guī)，執(zhí)行黨的路線、方針、政策。 第 1 頁 共 8 頁 教育局黨政領(lǐng)導(dǎo)班子正職年度思想工作總結(jié) 教育局黨政領(lǐng)導(dǎo)班子正職年度思想工作總結(jié) 按照《關(guān)于黨政領(lǐng)導(dǎo)班子正職年度工作報告的通知》要求，我現(xiàn)將一年來本人的思想學(xué)習(xí)工作情況匯報如下。在政治紀(jì)律上，始終保持敏銳性和堅定性，敢于抵制不正之風(fēng)，自覺與上級黨組織保持一致；在組織紀(jì)律上，堅持民主集中制、個人服 從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級服從上級，執(zhí)行組織的決定、決議，始終把自己置于組織之中、領(lǐng)導(dǎo)之下開展工作；在工作紀(jì)律上，自覺遵守工作制度，認(rèn)真履行工作職責(zé)，帶頭遵守工作紀(jì)律，勤政廉政，不消極怠工，努力做好各項工作；在生活紀(jì)律上，嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)定和要求，不講條件，不擺闊氣，不爭攀比，檢查工作輕車簡從，接待客人厲行節(jié)約，不以權(quán)謀私，不索取財物，沒有出現(xiàn)違紀(jì)違法行為。嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活制度，不允許有任何不參加黨的組織生活、不接受黨內(nèi)外群眾監(jiān)督的特殊黨員。為達到改革的預(yù)期目標(biāo)，作為改革的配套措施，擬定了《中小學(xué)校教職工人事管理暫行規(guī)定》和《中小學(xué)教師工資構(gòu)成中津貼 自主分配實施意見》，使改革工作得到了進一步深化，優(yōu)化了教師隊伍結(jié)構(gòu)，初步形成了優(yōu)勝劣汰、奮勇爭先的激勵競爭機制。 職業(yè)教育進一步發(fā)展。爭取省教育廳對市特教中心 169
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