3教育系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作培訓(xùn)會致辭提綱-免費(fèi)閱讀
【正文】 這次會后，黨組織關(guān)系隸屬于教育局的各黨委、黨支部要緊鑼密鼓、倒排工期、抓緊籌備，5 月 16 號前要全面完成啟動，各黨委和黨支部書記要認(rèn)真做 好動員會講話，把學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)要求傳達(dá)到每名黨員。局黨委將把督查的重點(diǎn)放到黨支部，多搞些一竿子插到底的調(diào)查研究和專項(xiàng)督查，廣泛聽取意見建議，了解黨員干部思想動態(tài)、現(xiàn)實(shí)狀況，摸清黨員隊(duì)伍存在的問題，開好方子、指好路子，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育實(shí)效。這項(xiàng)工作具有動態(tài)性和反復(fù)性，要健全長效機(jī)制，經(jīng)常抓 、長期抓，不斷推動軟弱渙散基層黨組織轉(zhuǎn)化提升。要加強(qiáng)調(diào)查研究，了解黨員在想什么做什么，摸清黨員所屬的基層黨組織、黨員隊(duì)伍存在哪些問題，堅持什么問題突出就重點(diǎn)改什么問題，形成邊學(xué)邊改的鮮明導(dǎo)向、良好氛圍。關(guān)于創(chuàng)新實(shí)踐載體。各黨組織要引起高度重視，各類專題學(xué)習(xí)記錄、民主生活會、組織生活會記錄、方案、 影像資料都要認(rèn)真收集齊全，以備抽查檢查。局黨委在會后會建立黨支部書記抓學(xué)習(xí)教育責(zé)任清單，并把學(xué)習(xí)教育情況納入黨建工作首要內(nèi)容，使黨支部書記能夠照著清單抓。總之，工作越深入，措施越具體，效果就會越明顯，一 定不要在這方面出現(xiàn)問題，產(chǎn)生不良影響。在學(xué)習(xí)教育中，局領(lǐng)導(dǎo)班子、機(jī)關(guān)干部、基層領(lǐng)導(dǎo)干部要走在前列、當(dāng)好表率，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做，不能 “ 手電筒照人不照己 ” 。省里提出，在學(xué)習(xí)教育指導(dǎo)上，要注意給基層黨組織留出余地和空間，讓基層黨組織有更多自主權(quán)，有足夠的靈活性。下步局黨委將把局里制定的學(xué)校和機(jī)關(guān)事業(yè)單位的具體工作要求，轉(zhuǎn)發(fā)到各個單位，進(jìn)一步明確各個領(lǐng)域?qū)W習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容和著力解決的突出問題，使學(xué)習(xí)教育的推進(jìn)措施更加具體、便于操作。各個黨支部要把抓好學(xué)習(xí)教育作為重大的政治責(zé)任，作為嚴(yán)守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩的具體體現(xiàn)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起開展學(xué)習(xí)教育的組織領(lǐng)導(dǎo)之責(zé)、督查指導(dǎo)之責(zé)、推 動落實(shí)之責(zé)。集中教育活動不可能天天搞、 而經(jīng)常性教育則要持續(xù)抓。二是要明確解決的問題。 一、要吃透精神，準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)教育方向開展 “ 兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育，首要任務(wù)是加強(qiáng)思想政治建設(shè)，關(guān)鍵是教育管理好黨員、干部，使每名黨員解決好政治合格問題，使每個黨組織解決好作用發(fā)揮到位問題。各個黨支部要按照中央提出的 “ 基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做 ” 的要求，自覺尊崇黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，以黨章黨規(guī)立標(biāo)定位、規(guī)范言行，自覺用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，努力實(shí)現(xiàn) “ 四個進(jìn)一步 ” 的目標(biāo)。從以往情況看，一些黨支部查擺問題不深不透，害怕觸及矛盾，往往需要局黨委反復(fù)幾次強(qiáng)調(diào)才能查擺出一些具體問題，這個現(xiàn)象一定要避免。各個黨支部要以黨的組織生活為基本形式，在規(guī)范開展學(xué)習(xí)、提高學(xué)習(xí)成效上下功夫，防止搞形式、走過場。重點(diǎn)要從四個方面把握，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對性和實(shí)效性。原工作單位撤銷合并 第 5 頁 共 13 頁 或沒有工作單位的，將安排這部分黨員到就近的黨支部參加學(xué)習(xí)教育。三要領(lǐng)導(dǎo)帶頭。對在職在崗黨員，要堅持標(biāo)準(zhǔn)更高、要求更嚴(yán) ；對年老體弱黨員、家庭遭遇變故的黨員等，要把加強(qiáng)教育與黨內(nèi)幫扶、黨內(nèi)關(guān)懷結(jié)合起來，采取務(wù)實(shí)管用的辦法，幫助解決實(shí)際困難，使他們既受到教育又感受到組織的溫暖，增 第 7 頁 共 13 頁 強(qiáng)歸屬感、認(rèn)同感。這次學(xué)習(xí)教育在基層黨支部開展，支部的學(xué)習(xí)教育抓得實(shí)不實(shí)、效果好不好，很大程度上取決于支部書記的領(lǐng)頭雁作用。區(qū)委實(shí)施方案中明確了抓實(shí)專題學(xué)習(xí)討 論、講好高質(zhì)量的黨課、開好專題組織生活會、認(rèn)真開展民主評議黨員、引導(dǎo)黨員立足崗位作奉獻(xiàn)當(dāng)先鋒、健全落實(shí)黨員教育管理基本制度、建設(shè)過硬支部等 7 個推進(jìn)措施，這些都是 “ 關(guān)鍵動作 ” ，要不折不扣抓好落實(shí)。按照
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1