3杰出青年講話稿5篇-免費閱讀
【正文】 比如，建立一套機(jī)制，用于吸引人才 ，建立一套機(jī)制，用于留著人才，建立一套機(jī)制，用于讓人才各盡其才。在本職工作方面，堅持廣泛閱讀各種相關(guān)書籍，給自己充電。 這也引申出我今天要說的第一點，作為一個新時代的青年干部，我始終堅持不做無準(zhǔn)備之事，不打無準(zhǔn)備之仗。我們要充分發(fā)揮青年人的聰明才智和創(chuàng)新精神，立足崗位工作實際，積極參與崗位練兵、技術(shù)比武、五小、技術(shù)攻關(guān)等活動，廣泛開展技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和服務(wù)創(chuàng)新，切實將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為企業(yè)發(fā)展的生產(chǎn)力，轉(zhuǎn)化為自身成才的內(nèi)動力，為港口兩個文明建設(shè)做出我們青年人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。集團(tuán)的快速發(fā)展，為港口青年提供了難得的發(fā)展機(jī)遇和施展才華的舞臺。就算 “ 杰出 ” 這個詞暫時還不能寫在我的名字前面，又有何憾。我雖心存高遠(yuǎn)，但還談不上才能出眾、成就非凡，我只是用勤奮的腳步，努力追求著卓越與完美。我時時為這個被團(tuán)市委命名為 “ 青年文明號 ” 的集體而感動著。 在 15 年的國稅崗位上，我忠實履行著我人生的格言，勝不驕，敗不餒。 六、獻(xiàn)愛心、系災(zāi)區(qū)，以實際行動支援汶川受災(zāi)同胞 5 月12 日四川汶川大地震發(fā)生后，我一方面扎實做好自己的本職工作，以實際行動支援災(zāi)區(qū)。老人的指責(zé)，妻子的不理解，孩子的吵鬧絲毫沒有動搖我的決心，從沒有因家中有事而影響工作，我覺得愧對家庭的太多。在離工程竣工還有半個月的一個晚上，由于過度勞累，我突然暈倒在工地，同志們見狀立即將我送進(jìn)附近的醫(yī)院治療。否則，給予項目經(jīng)理相應(yīng)的處罰。 二、抓管理、創(chuàng)效益，保證各項工作有章可循 思路決定出路，創(chuàng)新決定發(fā)展。 一、抓班子、帶隊伍，促進(jìn)整體工作上水平 我深知，一個支部是一面旗幟，一名黨員是一盞燈，只要黨支部一班人帶好頭，職工隊伍就會跟上來 ，我們的工作就沒有干不好的。我匯報的題目是《立足本職講奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)謀發(fā) 第 4 頁 共 14 頁 展》。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)生會工作取得了豐碩的成績。我決定該為這個集體做點什么，于是我自薦班長的競選，自信讓我贏得了班里的信任，本著為同學(xué)服務(wù)的原則，我任勞任怨，積極配合班主任的工作，經(jīng)常與同學(xué)積極溝通，組織傳達(dá)學(xué)校的宗旨。高二由于我們班的班長離職，由我擔(dān)任班長，繼續(xù)了我服務(wù)者的身份，積極的工作態(tài)度，合理的溝通，鍛煉了我，不斷成長。我主要對我的個人經(jīng)歷進(jìn)行一些簡介。在工作方面我積極主動，我認(rèn)真對待班級的工作，做好同學(xué)與老師之間的橋梁。為在以后的學(xué)習(xí)與生活中進(jìn)一步發(fā)展，奠定了堅實而有力的基礎(chǔ)?；盍εc激情詮 第 3 頁 共 14 頁 釋這迅騰文化精神的理念，更是一個團(tuán)隊的合作精髓。盡最大的努力服務(wù)同學(xué)，我一直向劉玉老師學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，勤勉敬業(yè)，在愉快的生活和平凡的事業(yè)中爭取更大的成績。在此，我向多年來關(guān)心支持公路事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們和社會各界表示衷心 的感謝。及時掌握一線崗位職工群眾的思想動態(tài)，解決他們工作和生活中遇到的問題，消除他們的后顧之憂。成立了內(nèi)部自檢小組，先自檢，后交驗，減少返工，提高一次合格率。在去年 331 省道彭集至州城路面大修施工中，我身先士卒，精心組織，科學(xué)管理，與施工人員同吃、同住、同勞動。家中父母都又上了年紀(jì)，一對可愛的雙胞胎女兒上小學(xué)，我沒時間去照顧。盡管項目小、利潤薄，但我認(rèn)為，不管項目大小，只要是能養(yǎng)住人，我們就要 積極地去干。我站在海洋的浪尖上向熱情的大家展示我的鋒芒，我堅信聰明祥瑞的你會給我希望和成功的力量，你睿智精誠的選擇會帶給我陽光和吉祥。處處以稅法為準(zhǔn)繩，查漏補(bǔ)偷，護(hù)稅保稅，使稅款入庫率連年攀升百分之五以上。 謝謝大家。大仲馬曾說： “ 人生是一串由無數(shù)小煩惱組成的念珠，達(dá)觀的人是笑著數(shù)完這串念珠的。10 多年前，當(dāng)我作為一名勞務(wù)人員進(jìn)入鐵路公司的時候，還是一個身無牽掛，對未來沒有明確想法的年輕人。 二是要勤奮學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)。我今天
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