3檢討書(shū)結(jié)尾格式-免費(fèi)閱讀
【正文】 自始自終相信 “ 不以規(guī)矩，難成方圓 ” 這一古訓(xùn)。為了更好的開(kāi)展今后的工作，鍛煉和提高自己，將書(shū)本上的自己徹底消滅，而替之以與現(xiàn)實(shí)接軌的自己 。 廠職工 年 月 日篇三： 黨員檢討書(shū)的格式及例文黨員檢討書(shū)的格式： 第一行中間寫(xiě) “ 檢討書(shū) ” 三個(gè)字，字與字之間可以空格，但必須在中間。一是所犯錯(cuò)誤事實(shí)；二是對(duì)所 第 14 頁(yè) 共 16 頁(yè) 犯錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)；三是改正錯(cuò)誤的決心與措施。我感謝王鵬飛同志的批評(píng)，一定認(rèn)真吸取教訓(xùn)，避免今后發(fā)生類似的錯(cuò)誤?？吹酵貔i飛同志的來(lái)信，才知道報(bào)道有誤。 這很簡(jiǎn)單，想想你平常是什么樣子，反過(guò)來(lái)說(shuō)一遍就行了。資料來(lái)源于公文寫(xiě)作看啊，這個(gè)人。那要這樣檢討 —— “ 我單身時(shí)代養(yǎng)成的積習(xí)未改，不是一個(gè) 第 11 頁(yè) 共 16 頁(yè) 好男人 ” ，千萬(wàn)不能說(shuō) —— “ 我只不過(guò)想換換口味 ” 。久而久之，我迷戀上了檢討。 ④ 落款。對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。對(duì)于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我 xx 的重要原因。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。難道真的不想為班級(jí)爭(zhēng)光嗎。你們知道嗎，下臺(tái)后，就有老師不留情面地嘲笑我說(shuō)： “ 看，組長(zhǎng)沒(méi)張嘴，不對(duì)，張嘴了，還張得很不錯(cuò)。 篇二 我的檢討書(shū) 今天的班詩(shī)朗誦比賽，給我給我們竹節(jié)軒好好地上了一課。 我不能去奢求你能原諒我但 是我希望你不再生我的氣，我知道我不是個(gè)好孩子給你帶來(lái)了很多的麻煩，我對(duì)我的過(guò)失向你表 第 6 頁(yè) 共 16 頁(yè) 示無(wú)比的歉意。 沒(méi)想到教室里還有好幾個(gè)沒(méi)有下操的同學(xué)呢。注意，編的時(shí)候要前后照 應(yīng)。舉個(gè)例子： dearteacher，iamreallysorryforlettingmycellphoneringinyourclass 。同學(xué)們，不要說(shuō)我們練習(xí)的時(shí)間短，不要說(shuō)我們沒(méi)有彩排，看看一等獎(jiǎng)得主，他們彩排了嗎，他們練習(xí)的次數(shù)就很多嗎。據(jù)我所知，其他班都是臨陣磨槍，選班詩(shī)、定班詩(shī)、指導(dǎo)、排練，慌慌張張的，有的臨上臺(tái)了還沒(méi)有完全準(zhǔn)備好。 平時(shí)我對(duì)這件事情的覺(jué)悟不深，在現(xiàn)在寫(xiě)檢討的同時(shí)，我真正意識(shí)到事情的嚴(yán)重性和錯(cuò)誤。我這種行為還在同學(xué)間造成了極其壞的影響。而我們班呢，班詩(shī)早早地就抄在黑板上，今天的成長(zhǎng)主題還是 “ 我愛(ài)我的班詩(shī) ” ，讓同學(xué)們談理解談感受，大家也都寫(xiě)在本子上了，記在明白卡上了，可是朗誦比賽時(shí)我才知道，幾乎還有 1/3 同學(xué)根本就不會(huì)背。我們不要為失敗找借口，我們要反篇二：檢討書(shū)結(jié)尾格式 檢討書(shū)結(jié)尾格式 如何 寫(xiě)檢討書(shū) ，要多找客觀原因，把責(zé)任推干凈，注意煽情，要寫(xiě)得自己很無(wú)奈，好象無(wú)辜的樣子，字?jǐn)?shù)不要太多， 100 至 200 字即可，言多必失。infact ，.evenso ，dallofmy 。 ，注意要深刻，也要寫(xiě)出自己的無(wú)辜：雖然自己不是犯了很大的錯(cuò)誤，但是教育是深刻的。所以我的念頭越來(lái)越堅(jiān)定了。今天，我懷著愧疚的心情給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)（晚上熄燈后講話）的不良行為的深刻認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤的決心。 同學(xué)們，朗誦的失敗，最應(yīng)該檢討的是我 —— 你們的老班。 ” 我無(wú)地自容，我悔得想鉆進(jìn)地縫里。難道真的就沒(méi)有集體觀念嗎。 其次要表明老師要求是嚴(yán)格的，只是自身的問(wèn)題，認(rèn)識(shí)一定要深刻、具體。 最后再次表明自己的決心，明確對(duì)事件的態(tài)度。 結(jié)尾在右下角分兩行落 上姓名和時(shí)間，注意時(shí)間應(yīng)正對(duì)在落款的正下方。寫(xiě)上檢討人的姓名或單位名稱，落上年月日。我領(lǐng)悟到，不犯錯(cuò)
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