【摘要】大樹大山白云小鷹飛到了大樹的上方,它高興地喊起來:“我已經會飛啦!”它高興地喊起來:“我已經會飛啦!”老鷹搖搖頭說:“飛得只比大樹高,還不算會飛?!币恢恍→椄销棇W飛行。小鷹飛到了大樹的上方,它高興地喊起來:
2024-12-13 15:48
【摘要】禮物湘教版一年級語文下冊第八單元學習目標?。?,背誦課文。?,知道南北半球季節(jié)相反,激發(fā)了解自然的興趣。學習生字秋員粉真節(jié)相反?我收到了哪些禮物?是誰送的?讀讀課文我們來理解重點語句在春天收到秋天的禮物,多么有趣呀!
2024-11-17 09:12
【摘要】21、小松鼠找花生過教學目標:認識生字新詞,能較準確認讀。了解課文內容,明白花生的果實是埋在地里的。正確、流利地朗讀課文,體會小松鼠的心情變化。在讀文中交流自己的感受,在合作討論中解決疑問:花生真的被摘走了嗎?在合作交流中明白花生的果實是埋在地里的,激發(fā)學生觀察植物的興趣。教學重點:1、認識生字新詞,能準確、流
2024-11-28 12:46
【摘要】21、小松鼠找花生過教學目標:認識生字新詞,能較準確認讀。了解課文內容,明白花生的果實是埋在地里的。正確、流利地朗讀課文,體會小松鼠的心情變化。在讀文中交流自己的感受,在合作討論中解決疑問:花生真的被摘走了嗎?在合作交流中明白花生的果實是埋在地里的,激發(fā)學生觀察植物的興趣。教學重點:1、認識生字新詞,能準確、流利地朗
2024-11-28 10:07
【摘要】湘教版一年級語文下冊第四單元14個生字,會寫6個生字;了解舌頭的功能。、識字、書寫,朗讀、背誦課文。,激發(fā)探求生物奧秘的興趣。學習目標重點識字、寫字,了解舌頭的功能。難點寫字,培養(yǎng),探求生物奧秘的興趣。梳許全
2024-12-13 01:29
【摘要】門牙掉了北京版一年級語文下冊第四單元教學目標6個生字,認讀9個字。學習“示部”及“貝字底”。能在田字格中把“元”、“祝”、“賀”寫勻稱。。會用“祝賀”說一句話。。認一認元老師為祝賀掉像張換
2024-12-12 16:36
【摘要】1、你覺得柳樹像什么?2、你能想象她在什么嗎?閱讀提示:?1、自由拼讀課文,圈出本課生字,借助拼音多讀幾遍,讀到自己滿意為止。?2、給課文標上段落?3、把課文讀正確,讀通順。柳樹站在她身邊身子一根根
2024-12-12 16:32
【摘要】種水珠教學要求:11個生字。會寫8個生字。、流利地朗讀課文。,讀文了解水珠的特點及作用。知道水珠它可以灌溉小樹、小草、蘑菇,主它們長得更好。,水珠不能種出來,可他跑到哪兒支了呢?培養(yǎng)學生的想像能力,初步了解水的自然循環(huán)。教學重難點:、寫字。。教學時間:1課時。教學過程:一、導入
2024-11-18 19:45
【摘要】黃花塘中心小學一年級道德與法制備課主備人:李國富為你喝彩教學目標:,通過觀察和交流活動,發(fā)現身邊的榜樣。懂得欣賞他人,初步形成虛心向同伴學習的積極心態(tài),激勵自己不斷進步。,培養(yǎng)欣賞他人、取長補短的交往和學習習慣。,可以促進自己的進步。在實踐活動中不僅能認真完
2024-11-19 13:32
【摘要】第2課時第四單元溫暖你我他我們在日常生活中,應該怎樣去關心他人呢?讓我們走進愛的小院吧!在愛的小院里,他們是怎么做的呢?噓!寶寶在睡覺。這兩個小朋友做得好嗎?為什么?呀,張阿姨家的衣服要淋濕了!他們做得好嗎?為什么?院子里干干凈凈的,真舒服!他們做得好嗎?為什么?
2024-12-11 04:06
【摘要】課題5架橋執(zhí)行時間月日分課時總課時電教課時教學目標1、認識16個生字。2、正確、流利地朗讀、背誦課文。3、在理解課文內容的基礎上,讓學生懂得做事要有實際行動,不要光說不做。重點難點1、認、寫本課生字,背誦課文。2、理解“因為他的橋架在嘴上,而小熊的橋架在河上”這句話的意
2024-11-19 13:59
【摘要】識字1,注意偏旁“木”的不同寫法。,寫詞語。chūnyǔnènyábùɡǔlízixìnɡhuāliǔshùtáoziqīnɡcǎo,
2024-11-29 07:04
【摘要】20騎牛比賽1..比一比,口頭組詞。特()興()觀()幾()技()次()詩()光()現()嘰()枝()吹()2..寫筆順,數筆畫。藝--------()畫牢―――――()畫響――――(
2024-11-29 12:09
【摘要】9夜色[教學目標]知識與技能“膽、敢、往”等生字,會寫“色、外、看”等生字。認識新偏旁“廠”。、流利、有感情地朗讀課文。,做個勇敢的孩子。情感態(tài)度與價值觀結合圖文想象感悟。培養(yǎng)學生勇敢的品質,做一個勇敢的孩子。[教學重難點]重點:識字、寫字
2024-11-28 04:21
【摘要】19棉花姑娘[教學目標]知識與技能“棉、娘、治”等生字,會寫“病、醫(yī)、別”等生字,識記部首“大、瓜、石”。,讀好請求的語氣。。情感態(tài)度與價值觀引導學生了解一些科學常識,激發(fā)學生熱愛科學的興趣。[教學重難點]重點:識字、寫字。讀好文中的對話。
2024-11-19 15:26