3教職工“庸懶散浮拖”問題專項(xiàng)整治工作方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 學(xué)校按照專項(xiàng)活動的統(tǒng)一部署，把治庸治懶治散工作擺上重要議事日程，深化宗旨教育、政治紀(jì)律教育和職業(yè)道德教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)政策法規(guī)，開展各項(xiàng)業(yè)務(wù)練兵活動，努力營造轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)服務(wù)、提效能的良好氛圍。 第 8 頁 共 9 頁 （二）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。建立通報(bào)制度，對在活動中被上級查處曝光的干部職工，年度考核主要負(fù)責(zé)人、責(zé)任人不得評為優(yōu)秀等次；對發(fā)現(xiàn)的重點(diǎn)問題提出整改建議，對不重視存在問題、整改不到位的單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人員，視其情節(jié)輕重，由區(qū)教體局或報(bào)上級 紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)進(jìn)行約談或問責(zé)。加強(qiáng)對職能轉(zhuǎn)變情況的監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅 第 6 頁 共 9 頁 查處貫徹落實(shí)職能轉(zhuǎn)變要求不積極、不嚴(yán)格及各類變通行為；加強(qiáng)對各級政府取消和下放行政審批事項(xiàng)落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅查處對已取消項(xiàng)目繼續(xù)審批、變相審批或違反規(guī)定新設(shè)行政審批事項(xiàng)等行為。 （一）學(xué)習(xí)教育階段（ xx 年 3 月 — 4 月）。違反中央 “ 八項(xiàng)規(guī)定 ” ，無視各級禁令條例，圖享受、講排場、比闊氣，揮霍公款，奢侈浪費(fèi)，公務(wù)接待大手大腳，違規(guī)使用公務(wù)車輛，不注意節(jié)能減排，悖離了勤儉節(jié)約。紀(jì)律松弛，自由散漫，上班期間遲到、早退、脫崗、替崗、竄崗，上網(wǎng)聊天、購物、炒股、玩游戲、看電影，穿奇裝、著異服、留怪發(fā)；工作日午間飲酒，有事外出不按規(guī)定請銷假；無病亂呻吟，長期不上班。宗旨觀念淡化，服務(wù)意識較差，對師生需求漠不關(guān)心，對群眾訴求置之不理，慣用 “ 拖字訣 ” ，慣于擺架子，對職責(zé)范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)該辦不辦、該抓不抓、該管不管，失職瀆職，我行我素。 三、主要內(nèi)容 第 2 頁 共 9 頁 治庸，就是整治工作懈 怠、被動應(yīng)付、吃拿卡要、碌碌無為、得過且過行為，做到振奮精神、敢于擔(dān)當(dāng)、攻堅(jiān)克難、開拓創(chuàng)新；治懶，就是整治辦事拖拉、效率低下、不作為、中梗阻行為，做到雷厲風(fēng)行、主動作為、提速增效、爭先進(jìn)位；治散，就是整治紀(jì)律渙散、自由散漫、有令不行、有禁不止行為，做到遵章守紀(jì)、令行禁止，不折不扣地貫徹各項(xiàng)決策部署。集中解決以下突出問題： （一）平庸無能 。 第 3 頁 共 9 頁
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