3教育局局長任期述職匯報-免費閱讀
【正文】 總的來說，通過近幾年的學習和實踐鍛煉，自己的理論政治水平和工作能力有了很大提高。堅持標本兼治、綜合治理的方針，致力于建設成一個干凈干事的班子。一方面做到賬簿上所反映的 有關財物、款項的結存數(shù)同實存數(shù)一致；另一方面通過賬簿記錄和記 第 6 頁 共 7 頁 賬憑證，原始憑證的核對，保證賬賬相符。在大型投資決策及效益、基本建設、大額購置、發(fā)放錢物等工作中，嚴格實行民主集中制，分輕重緩急，保證常規(guī)和重點支出需要，既體現(xiàn)實際工作需要，又考慮財力可能， 第 5 頁 共 7 頁 根據各項工作任務，在財力 可能的情況下，有保有壓，確保重點，統(tǒng)籌安排，合理支出。從 20 年起，全區(qū)停辦了 “ 校中校 “ 招生，取消了所有學校開辦的重點班、實驗班，所有新生一律實行電腦隨機編班、任課教師均衡搭配、班主任抽簽確定班級。目前，全區(qū)有所學校成為省級 現(xiàn)代教育技術示范學校。 20 年全 區(qū)中小學校的公務費支出只有萬元，比 20 年節(jié)減萬元。體育教育、校園文化、家庭教育等校本教育獨具特色。三是多元投入強硬件。下面，按照審計局要求，我將任局長以來的工作情況述職如下。先后榮獲全國基礎教育、特殊教育、素質教育、掃盲工作、成人教育等多項國家、省、市級榮譽。為有效緩解公辦學校的辦學壓力，我局積極鼓勵社會力量投資辦學，致力發(fā)展民辦教育。我區(qū)以小財政辦出大教育，改革創(chuàng)新是活教之源。目前，全區(qū)共待崗培訓教師人，轉崗分流教師人，并全部清退代課教師和臨時工； 第 3 頁 共 7 頁 全區(qū)名局管干部全部通過公開競聘產生，名優(yōu)秀教師走上行政崗位，名原有的行政干部被轉崗分流。 20 年，通過資源整合，我局將原有的所區(qū)屬中小學校調整優(yōu)化為所。通過實行工資統(tǒng)發(fā)、足額繳納 “ 三金 “ 、參照公務員津補貼標準發(fā)放教師適 第 4 頁 共 7 頁 當補貼以及設立偏遠農村學校教師專項津貼等，給全體教師以
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