【正文】 建立健全各項制度，完善激勵、約束機制，加強檢查、督促。 改進工作作風。 （三）加強服務型組織建設，改進工作作風，優(yōu)化發(fā)展 環(huán)境 增強服務意識。 建設學習型黨組織要以改進作風、改善服務、提高效率為目標，健全和完善學習制度，加強對黨員的學習培訓和考核，努力建設政治堅定、務實高效、勤政廉潔、人民滿意的黨員干部隊伍。 某鄉(xiāng)人民政府 二 ○ 一 ○ 年十二月二十日 第五篇：學習型、服務型、創(chuàng)新型機關黨組織建設活動措施*****開展學習型、服務型、創(chuàng)新型機關黨 組織建設活動措施 按照文件精神，從本單位實際出發(fā)，特制定開展 “ 學習型、創(chuàng)新型、服務型機關黨組織建設 ” 活動計劃。各項工作也有了明顯的推進。 四、常抓不懈出成效 一年來，全鄉(xiāng)干部職工緊緊圍繞全鄉(xiāng)的經(jīng)濟工作重點，結(jié)合自身實際以提高自身素質(zhì)和能力建設，增強了黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，各項工作取得了一定的成績。三要個人述學?，F(xiàn)在村委會干部都能熟練掌握辦公自動化的操作技能。使干部和機關工作人員進一步解放思想、堅持與時俱進、確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高政策理論水平和思想政治素質(zhì)。并充分發(fā)揮中層以上領導干部作用，分別輪流主持學習，使每一位同志有了展示自己學習效能的舞臺，一改過去就學習談學習，為創(chuàng)建而創(chuàng)建的平淡做法，有力地激活了全體人員學習、創(chuàng)建的積極性。 XX 市衛(wèi)生局機關黨總支 二〇一一年三月十八日 第四篇：學習型機關建設某鄉(xiāng) 2024 年建設學習型機關工作情況 總結(jié) 一年來，我鄉(xiāng)積極開展創(chuàng)建學習型機關活動，以 “ 四結(jié)合 ”的方式，即采取把創(chuàng)建學習型機關與黨員的先鋒模范帶頭作用結(jié)合起來，與學習十七屆四中全會和深入學習實踐科學發(fā)展觀活動結(jié)合起來，與學習理論文化、法律法規(guī)等知識結(jié)合起來，與提高廣大黨員干部服務群 眾結(jié)合起來，推動創(chuàng)建學習型機關的深入開展。局機關支部在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，召開了黨性分析報告會，廣大黨員積極撰寫創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會 28 篇、黨性分析材料 28 篇、讀書筆記 10 余萬字，局領導撰寫調(diào)研文章 5 篇。 （一）以中心組學習為龍頭，帶動學習型機關建設。局機關設置了專門的學習室，安排了專人管理，配備了電腦、打印機、桌椅、書柜，購置了 300 余冊閱讀書籍。領導班子既加強了政治理論的學習，又提高了指導能力，發(fā)揮了模范帶頭作用，在學習型機關的創(chuàng)建中也成為廣大黨員干部的領頭羊。按照 “ 黨性強、觀念新、業(yè)務精、效率高、作風正、紀律嚴 ” 的十八字要求，在機關開展“ 爭做公道正派、清正廉潔的國家機關工作人員 ” 活動，提高干部職工的拒腐防變能力和抵御風險能力。加強干部職工管理，進一步明確干部職工的崗位職責，要求每 位干部做到在其位謀其政，強化責任意識和宗旨意識；全面加強制度建設，把機關建設成為 “ 勤政、務實、廉潔、高效、和諧 ” 的文明機關，逐步建立職責清晰、管理健全、務實高效、獎罰分明的行政管理制度體系，建立健全學習制度、工作管理制度、財務制度、用車制度、崗位責任制、服務承諾制、限時辦結(jié)制、首問負責制、過錯追究制等制度，形成以制度管人，以制度管事的長效機制。 三、整改 措施 強化學習意識，提高干部素質(zhì)?？偸钦J為機關學習根據(jù)上級的要求，安排了學習內(nèi)容和學習時間，每位干部按要求做好就行了，沒有注重培養(yǎng)干部職工的學習興趣和提高干部職工的學習實效，以致使學習效果不盡人意；現(xiàn)代社 第 10 頁 共 25 頁 會是一個信息時代，瞬息萬變，不注重培養(yǎng)干部職工的創(chuàng)新能力，就不能適應時代的要求，開展工作就會受到制約。應采取多種形式，提高學習興趣，增強學習的實效性；個別干部職工缺乏干事激情，精神萎靡不振，工作中只求完成任務，缺乏創(chuàng)新意識。 四要形成聯(lián)動機制。同時，要重視發(fā)揮機關黨委、干部人事部門和培訓中心（黨校、干校）的積極性，形成各司其職、各盡 其力、配合默契的運行機制。要根據(jù)工青婦組織的特點，組織開展建設學習型工會組織、共青團組織和婦聯(lián)組織活動。同時，還要結(jié)合實際，大力開展各種形式的機關文化、企業(yè)文化、校園文化活動，廣泛開展群眾喜聞樂見、健康向上的文體活動，做到寓學習教育于各種文體活動之中。 第 5 頁 共 25 頁 樹立 不斷創(chuàng)新學習的理念。世界飛速變化，知識更新不斷加快，新問題、新情況 層出不窮，要適應變化的客觀世界，每個人都必須把學習從單純的求知變?yōu)樯罘绞剑褜W習當成一種境界，一種時尚，貫穿生命全過程，努力做到活到老，學到老，終身學習。 第 3 頁 共 25 頁 總之，迎接新形勢、新任務的挑戰(zhàn)，抓住機遇，化解矛盾，凝聚力量，加快發(fā)展，迫切要求機關各級黨組織按照全面建設小康社會的目標要求，努力成為貫徹 “ 三個代表 ” 重要思想的組織者、推動者和實踐者，充分發(fā) 揮組織嚴密、制度健全、影響面廣、凝聚力強等優(yōu)勢，率先開展建設學習型黨組織活動，把建設學習型黨組織作為機關黨的建設的重要內(nèi)容，貫穿于黨的思想、組織、作風和制度建設之中，推動建設學習型機關，樹立起機關全體人員的學習觀念，整合機關學習資源，健全和完善機關學習制度，加強培訓和考核工作，按照建設社會主義市場經(jīng)濟和加入世貿(mào)組織后轉(zhuǎn)變職能的要求，調(diào)整現(xiàn)有職能及辦事程序，把機關建設成為廉潔、高效、服務、創(chuàng)新的學習型組織。全面建設小康社會，必須加強黨的領導，改進黨的領導方式，密切黨同人民群眾的聯(lián)系，提高黨執(zhí)掌國家政權并通過國家政權組織帶領億萬人民群眾、全面推進現(xiàn)代化建設的能力和水平。唯有不斷加強學習，才能適應瞬息萬變的外部世界，實現(xiàn)對動態(tài)變化的成功管理，始終掌握競爭主動權。隨著科技革命和 知識經(jīng)濟的興起，全球產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)正發(fā)生重大而深刻的變革，高新技術產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，知識密集程度不斷提高，知識正成為具有創(chuàng)造力和能動作用的生產(chǎn)要素，特別是經(jīng)濟全球化進程的明顯加快，對政府的行政管理和公務員思想觀念、知識層次、素質(zhì)能力提出了更新、更高的要求，傳統(tǒng)的行政觀念和知識結(jié)構(gòu)已無法適應市場化時代的變化，迫切要求政府的行政觀念必須由傳統(tǒng)的行政觀念向?qū)W習性管理觀念轉(zhuǎn)變，即從 “ 官僚觀念 ” 向 “ 學習觀念 ” 、 “ 經(jīng)營觀念 ” 、 “ 責任觀念 ” 轉(zhuǎn)變，用管理中的學習觀念改造傳統(tǒng)的行政觀念，以對社會的動態(tài)變化作出靈活的快速反映，不斷及時調(diào) 整政府行為，提高政府的運行效率，以實現(xiàn)對社會的有效管理和資源的優(yōu)化配置。人類從誕生之日起，學習就成為整個人類及其每一個個體的一項基本活動。 樹立工作學習化、學習工作化的理念。 一要創(chuàng)新學習載體。只有各級領導干部帶頭，從我做起，充分發(fā)揮帶頭表率作用，才能有效地推進學習型機關的全面發(fā)展。