3建筑識圖實(shí)訓(xùn)總結(jié)某年字6篇范文-免費(fèi)閱讀
【正文】 第一次親身感 受了所學(xué)知識與實(shí)際的 第 19 頁 共 19 頁 應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我大開眼界。為了自 己的明天，要好好地學(xué)習(xí)和工作，只有不斷的學(xué)習(xí)才能跟的上時代的步伐。閱讀建筑施工圖時，應(yīng)注意以下幾個問題： 具備用正投影原理讀圖的能力，掌握正投影基本規(guī)律，并會運(yùn)用這種規(guī)律在頭腦中將平面圖形轉(zhuǎn)變成立體實(shí)物。因?yàn)樵诘卣饡r各單元之間，尤其是高低層之間的震動情況不同，連接處很容易壓碎、拉斷。② 增加箍筋的配置，在短柱范圍內(nèi)箍筋的間距不應(yīng)大于 l00mm，柱的縱向鋼筋間距 le。在此可 第 15 頁 共 19 頁 采用兩種方法：一是將梁端的固定彎矩調(diào)幅后，再進(jìn)行力矩分配 。影響裂縫寬度的主要因素有兩方面，一是構(gòu)件的混凝土強(qiáng)度等級，二是鋼筋的級別和直徑。為了 滿足框架柱在多種內(nèi)力組合作用下其強(qiáng)度要求，在配筋計算時應(yīng)注意以下問題： （ 1）角柱、邊柱及抗震墻端柱在地震作用組合下會產(chǎn)生偏心受拉時，其柱內(nèi)縱筋總截面面積應(yīng)比計算值增大 25%。 梁、柱的適宜配筋率 框架梁的配筋在設(shè)計中應(yīng)掌握適中的原則，一般情況下其配 第 12 頁 共 19 頁 筋率宜取 %～ %框架柱的全部縱向受力鋼筋的配筋率宜取1%～ 3%。 建筑剖面圖 建筑部面圖的作用是對無法在平面圖及立面圖表述清楚的局部剖切以表述清建筑設(shè)計師對建筑物內(nèi)部的處理，結(jié)構(gòu)工程師能夠在剖面圖中得到更為準(zhǔn)確的層高信息及局部地方的高低變化，剖面信息直接決定了剖切處梁相對于樓面標(biāo)高的下沉或抬起，又或是錯層梁，或有夾層梁，短柱等。大體上建筑施工圖包括以下部分：圖紙目錄，門窗表，建筑設(shè)計總說明，一層 ~屋頂?shù)钠矫鎴D，正立面圖，背立面圖，東立面圖，西立面圖，剖面圖（視情況，有多個），節(jié)點(diǎn)大樣圖及門窗大樣圖，樓梯大樣圖（視功能可能有多個樓梯 及電梯）。 建筑識圖實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇三這幾個月的實(shí)習(xí)，使我了解了建筑設(shè)計從前期準(zhǔn)備到施工圖設(shè)計各階段內(nèi)容、要求及相互關(guān)系 。 在上學(xué)期期末已經(jīng)完成了測量實(shí)訓(xùn)，本學(xué)期完成了鋼筋混凝土課程設(shè)計，以及現(xiàn)在的實(shí)圖實(shí)訓(xùn)，都讓我們學(xué)到好多實(shí)用的能力，為我們即將走向工作崗位增添砝碼，從這些實(shí)訓(xùn)中我們都 從一竅不通到初步掌握各種技能，從這之中我發(fā)現(xiàn)我所知道建筑行業(yè)的知識太少了，很多東西都需要自己去虛心請教、認(rèn)真學(xué)習(xí)。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。樓梯的細(xì)部構(gòu)造，樓梯梁、樓梯板的配筋。這次的圖冊是各個部分的詳細(xì)構(gòu)造并附帶施工順序。由于上周的鋼筋混凝土實(shí)訓(xùn)對板、梁的配筋計算和配筋圖的繪制，這次看機(jī)加中心的圖紙中關(guān)于板、梁、柱的配筋比較輕松。剛開始拿到圖紙都不知道看什么，只是亂翻一氣毫無思緒，慢慢通過問老師一些問題，逐漸的對圖紙有些了解。承受施加在樓面、屋面上的使用荷載，并傳給豎向結(jié)構(gòu)。梁的平面注寫方式包括集中標(biāo)注和原位標(biāo)注，集中標(biāo)注表達(dá)梁的通用數(shù)值，原位標(biāo)注表達(dá)梁的特殊數(shù)值。同時，關(guān)于平法規(guī)范的了解，如何識圖以及對結(jié)構(gòu)的認(rèn)識，我都收獲了不少。 此宿舍樓主要采用框架剪力墻結(jié)構(gòu)，它是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合，吸取了各自的長處，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側(cè)力性能。此外，通過實(shí)習(xí)，我開闊了視野，增加了對建筑施工的理性認(rèn)識，同時給我們后面要學(xué)的專業(yè)課打下了基礎(chǔ)。機(jī)加中心比較復(fù)雜，沒有足夠的空間想象，很難創(chuàng)建三維立體感。對于符號的含義曾在大一的《建筑工程制圖》中我們有一些基本的了解，但通過這次對圖紙的符號認(rèn)識，更進(jìn)一步對理論的學(xué)習(xí)有了一個比較好的應(yīng)用。根據(jù)目錄了解圖紙的組成，逐步閱讀各層平面圖、立面圖、 第 5 頁 共 19 頁 剖面圖、立面圖、各部位建筑詳圖。此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會到了積累知識的重要性。在此次實(shí)訓(xùn)過程中我是第三小組的負(fù) 責(zé)人，其間的管理與工作責(zé)任心的重大讓我深刻了解到，在工作與管理中與同學(xué)，在工廠實(shí)訓(xùn)與工人師傅保持良好的關(guān)系是很重要的。生活的路也是人走出來的，每個人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接著又要啟程去另一個陌生的地方。再者，我們在識圖中相信大家也有所感觸就是不知道要看什么，在這個問題上有好多同學(xué)在實(shí)訓(xùn)過程中學(xué)不到什么東西，其實(shí)識圖是靠自己去觀察，利用空間想象結(jié)合實(shí)際你就會 發(fā)現(xiàn)自己有所進(jìn)步了。 建筑平面圖 建筑平面圖就比較直觀了，主要信息就是柱網(wǎng)布置及每層房間功能墻體布置門窗布置樓梯位置等。 樓梯大樣圖 樓梯是每一個多層建筑必不可少的部分，也是非常重要的一個部分，樓梯大樣又分為樓梯各層平面及樓梯剖面圖，結(jié)構(gòu)師也需要仔細(xì)分析樓梯各部分的構(gòu)成，是否能夠構(gòu)成一個整體，在進(jìn)行樓梯計算的時候，樓梯大樣圖就是唯一的依據(jù)，所有的計算數(shù)據(jù)都是取得之樓梯大樣圖，所以在看樓梯大樣圖時也必須將梯梁，梯板厚度及樓梯結(jié)構(gòu)形式考慮清晰。 框架柱配筋的調(diào)整 框架柱的配筋率一般都很低，有時電算結(jié)果為構(gòu)造配筋，但是實(shí)際工程中均不會按此配筋。 另
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