3建筑施工安全教育培訓(xùn)現(xiàn)狀與改良-免費(fèi)閱讀
【正文】 基于這一點(diǎn)，安全教育培訓(xùn)的種類必須多樣化，例如，防高空墜落培訓(xùn)、消防安全培訓(xùn)、用 電安全培訓(xùn)等。 二、建筑施工安全教育培訓(xùn)的改良方案 （一）建立完整的安全培訓(xùn)機(jī)制。一般情況下，這些施工工人文化程度較低，對(duì)于施工的安全意識(shí)不足，在相關(guān)施工工具的操作上也不規(guī)范，這就對(duì)安全生產(chǎn)帶來(lái)了很大的影響。越來(lái)越多的施工單位意識(shí)到安全教育培訓(xùn)的重要性，特別是在國(guó)家一系列的法律條文出臺(tái)后，廣大施工單位積極采納，采用先培訓(xùn)后施工的管理模式來(lái)進(jìn)行建筑施工上的管理，但是在培訓(xùn)的過(guò)程中出現(xiàn)很多問(wèn)題，這些問(wèn)題造成了建筑安全教育培訓(xùn)效果的停滯不前。近些年來(lái)，城市建設(shè)的速度不斷加快，我國(guó)的建筑產(chǎn)業(yè)也得到的飛速的發(fā)展。所以，施工人員的安全教育格外重要，良好的安全教育培訓(xùn)能夠幫助施工人員提升安全意識(shí)，提高安全生產(chǎn)的水準(zhǔn)，有效的避免施工安全事故的發(fā)生，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。如果僅僅是在形式上進(jìn)行施工人員的安全教育，只是追求 “ 痕跡管理 ” ，安全教育培訓(xùn)的 意義就是不復(fù)存在的，當(dāng)前在眾多的建筑施工單位中，這種現(xiàn)象非常常見(jiàn)，形式化的教育培訓(xùn)方式令建筑施工的安全教育無(wú)法實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步發(fā)展。一方面，現(xiàn)場(chǎng)管理人員負(fù)責(zé)對(duì)施工人員進(jìn)行工作上的引導(dǎo)，另一方面，現(xiàn)場(chǎng)管 理人員對(duì)施工人員安全意識(shí)的提升有著至關(guān)重要的作用，但是現(xiàn)在很多的施工現(xiàn)場(chǎng)中，管理人員沒(méi)有將自己的管理職責(zé)落實(shí)，自身的安全意識(shí)較差，為了趕工期，就在原則上一再的退讓，忽視了安全教育培訓(xùn)的重要性。在大數(shù)據(jù)時(shí)代下，只有利用好大數(shù)據(jù)對(duì)這些施工工人的工作行為進(jìn)行監(jiān)督，時(shí)刻掌握工人的工作情況，對(duì)于不安全的行為能及時(shí)制止，
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