【摘要】圓柱的表面積西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:通過想像、操作等活動(dòng),知道圓柱側(cè)面展開后是一個(gè)長(zhǎng)方形,加深對(duì)圓柱特征的認(rèn)識(shí),發(fā)展空間觀念;結(jié)合具體情境和動(dòng)手操作,探索圓柱側(cè)面積的計(jì)算方法,掌握?qǐng)A柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法,能正確計(jì)算圓柱的側(cè)面積和表面積。2.過程與方法:結(jié)合具體情境,在想像和操作活動(dòng)中,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念,培養(yǎng)同
2024-12-11 04:12
【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步掌握長(zhǎng)方形面積的計(jì)算方法,會(huì)運(yùn)用公式計(jì)算長(zhǎng)方形的面積。2.培養(yǎng)同學(xué)們觀察、質(zhì)疑、分析、解決問題和動(dòng)手操作的能力。復(fù)習(xí)引入說一說下面圖形的面積是多少。(1小格是1平方厘米)15平厘米8平方厘米你知道這個(gè)圖形的面積嗎?1用小方塊拼長(zhǎng)方形,并填表。1厘米
2025-11-08 09:14
【摘要】西師版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)引入說一說下面圖形的面積是多少。(1小格是1平方厘米)15平厘米8平方厘米你知道這個(gè)圖形的面積嗎?1用小方塊拼長(zhǎng)方形,并填表。1厘米1用小方塊拼長(zhǎng)方形,并填表。1厘米正方形個(gè)數(shù)面積(cm2)長(zhǎng)(cm)寬(cm)
2024-12-11 15:45
【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)長(zhǎng)方形面積的計(jì)算學(xué)習(xí)目標(biāo)1.引導(dǎo)同學(xué)們通過操作,探索發(fā)現(xiàn)并驗(yàn)證長(zhǎng)方形面積計(jì)算的公式。2.初步掌握長(zhǎng)方形面積的計(jì)算方法,會(huì)運(yùn)用公式計(jì)算長(zhǎng)方形的面積。長(zhǎng)方形的面積1平方厘米7×3=217×2=141平方厘米7×3=21(平方厘米)
【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)長(zhǎng)方形的面積,同學(xué)們要認(rèn)真的探索,能夠舉一反三,解決一些比較有難度的應(yīng)用題,看誰做的又對(duì)又好。該怎樣畫出表示題目中條件和問題的圖呢?原來花圃的面積?平方米增加的面積:18平方米8米3米要求原來花圃的面積,先要求出什么?長(zhǎng)寬長(zhǎng)方形的面積計(jì)算:
【摘要】面積單位的換算一、復(fù)習(xí)(一)1、我們學(xué)過的長(zhǎng)度單位有:()、()、()3、相鄰兩個(gè)長(zhǎng)度單位之間的進(jìn)率是()2、1米=1分米=()分米()厘米4、常用的面積單位有:(
2024-12-11 15:51
【摘要】復(fù)習(xí)11米=()分米=()厘米每相鄰兩個(gè)長(zhǎng)度單位之間的進(jìn)率是()5米=()分米12分米=()厘米480厘米=()分米()米=900厘米25分米=()厘米12米=()分米單位變大,數(shù)字變小單位變
【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):,理解并掌握這個(gè)公式,再運(yùn)用知識(shí)遷移自主學(xué)習(xí)正方形面積公式。,操作能力,空間想象能力。。長(zhǎng)方形有什么特點(diǎn)?正方形有什么特點(diǎn)?你能用什么方法計(jì)算下面長(zhǎng)方形的面積。每個(gè)長(zhǎng)方形的面積各是多少平方厘米?在小組里交流你的量法。下面這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是多少平方厘米?你是怎樣想的
2024-12-04 18:36
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)面積單位dm2,建立1dm2的直觀表象,知道它的寫法。2.知道dm2與它相鄰的兩個(gè)面積單位之間的進(jìn)率,并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算。有一個(gè)邊長(zhǎng)為1分米的正方形,要求這個(gè)正方形的面積,算式怎么列?1×1=1對(duì),邊長(zhǎng)為1分米的正方形的面積為1平方分米,寫作1dm2。
2024-12-11 04:05
【摘要】體積與體積單位(一)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第43~44頁(yè)的例1、例2?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1讓學(xué)生親歷猜測(cè)、觀察、動(dòng)手的過程,感知物體的體積及體積的含義。2知道常用的體積單位有cm3、dm3、m3。3在說一說、做一做的過程中對(duì)cm3、dm3形成比較明確的表象?!窘叹邔W(xué)具】教具:量杯、土豆、繩
2025-11-10 13:16
【摘要】乘除法的關(guān)系第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(西南師大版)四年級(jí)(下)第13頁(yè)例3,第14頁(yè)課堂活動(dòng)中第3題以及練習(xí)三第6~12題。教學(xué)目標(biāo)12教學(xué)重、難點(diǎn)經(jīng)歷從除法中整理出“整除”的過程,能判斷簡(jiǎn)單的整除問題。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入13(1
2025-11-09 19:35
【摘要】(西師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教材分析等式教材分析本節(jié)教科書內(nèi)容包括2個(gè)例題、1個(gè)課堂活動(dòng)和一個(gè)練習(xí)?;驹O(shè)想是:例1呈現(xiàn)等量和等式的意義,建立等量和等式的概念。例2探索等式的性質(zhì)。課堂活動(dòng)主要是對(duì)等式的構(gòu)建和等式的性質(zhì)進(jìn)行具象化練習(xí),加深認(rèn)識(shí)。練習(xí)的3個(gè)小題,主要提示教師從多個(gè)方面設(shè)計(jì)作業(yè),幫助學(xué)生鞏固所學(xué)的知識(shí)。例1,通過云
2025-11-10 13:13
【摘要】長(zhǎng)方形和正方形的面積及面積單位張儒同4月15日教學(xué)目標(biāo):1、主動(dòng)探索并掌握長(zhǎng)方形、正方形的面積計(jì)算公式,能估計(jì)、計(jì)算長(zhǎng)方形和正方形的面積。2、經(jīng)歷觀察、操作、歸納等探索物體表面和圖形面積大小的過程,體驗(yàn)統(tǒng)一面積單位的必要性,發(fā)展空間觀念。3、在探索長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算的過程中,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,激發(fā)對(duì)
2024-11-28 16:59
【摘要】(西師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)建議通分教學(xué)建議2課時(shí)完成。,教學(xué)時(shí),可以讓學(xué)生先回想學(xué)習(xí)公因數(shù)的過程,讓學(xué)生說出經(jīng)歷“找兩個(gè)數(shù)的因數(shù)——發(fā)現(xiàn)兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)——找出這些公因數(shù)的最大公因數(shù)——用短除法找公因數(shù)”的過程以后,教師可以明確地告訴學(xué)生,這節(jié)課我們用相似的方法來學(xué)習(xí)公倍數(shù),并對(duì)學(xué)生找公因數(shù)的過程作適當(dāng)?shù)母膭?dòng),變成“找兩個(gè)
【摘要】面積單位教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)面積單位dm2,建立1dm2的直觀表象,知道它的寫法。2.能力目標(biāo):知道與它相鄰的兩個(gè)面積單位之間的進(jìn)率,并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算。3.情感目標(biāo):讓學(xué)生感知面積單位的大小,培養(yǎng)學(xué)生的空間感知能力。教學(xué)重點(diǎn):掌握與它相鄰兩個(gè)面積單位之間的進(jìn)率。教學(xué)難點(diǎn):理解之間
2025-11-10 04:35