3好家長(zhǎng)事跡材料案例-免費(fèi)閱讀
【正文】 生而有涯，學(xué)而無(wú)涯，作為家長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，科學(xué)教子，且努力做到家庭教育與幼兒園教育一同成長(zhǎng)。見(jiàn)我這么認(rèn)真，他也變得十分嚴(yán)謹(jǐn)。在我們孩子這個(gè)班級(jí)，老師真是沒(méi)的說(shuō)。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)無(wú)論工作多忙，我都要擠出時(shí)間積極參加，這既是對(duì)自身素質(zhì)的提高，也是尊重孩子，使孩子覺(jué)得自己對(duì)他很重視，他的事無(wú)小事。一有空就和孩子談心，寒假中和孩子共同制定假期作息時(shí)間，陪著孩子一起看書(shū)，一起學(xué)習(xí)，一起鍛煉，幫助他養(yǎng)成了一個(gè)良好的習(xí)慣。在生活當(dāng)中，我們家長(zhǎng)也以身作則，要求孩子做到的，我們首先要做 到。我給他講小朋友之間要互相幫助，只有這樣，在你遇到困難的時(shí)候別人才會(huì)幫助你。把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康、具有獨(dú)立人格、對(duì)社會(huì)有用的人才是每一位家長(zhǎng)的迫切要求和希望，我從孩子小時(shí)候就注意對(duì)孩子的培養(yǎng)，讓他在正常的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。 望子成龍、望女成鳳的心情人人都有，但操之過(guò)急往往達(dá)不到預(yù)期的效果。以前在孩子回家后，第一件事就是打開(kāi)電視看動(dòng)畫(huà)片，這時(shí)作為家長(zhǎng)就要有堅(jiān)決的態(tài)度，在孩子面前，家長(zhǎng)必須要有主見(jiàn)，要態(tài)度堅(jiān)決。人的一生中主要是與人打交道，不然你就會(huì)孤立，引起性格反常。家長(zhǎng)，是孩子的老師 。夫妻倆勤儉持家，樸素生活，孩子跟著勤儉節(jié)約 。 在這普通之極的家庭里，有的是溫暖，有的是信任，有的是榜樣。該學(xué)生的心理素質(zhì)不是那么超凡，但他是那么樂(lè)觀向上。這位學(xué)生之所以比較優(yōu)秀，是因?yàn)樗幸粋€(gè)溫暖的家庭，有一對(duì)以平常心來(lái)要求他的父母。家長(zhǎng)是孩子人生的第一任教師，家庭的素質(zhì)直接影響到孩子，家長(zhǎng)的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會(huì)對(duì)孩子成長(zhǎng)起著潛移默化的作用。夫妻倆認(rèn)真好學(xué)，孩子也學(xué)著讀書(shū)讀報(bào)。家長(zhǎng)，是孩子的朋友。因此我必須設(shè)法讓她得到培養(yǎng)和鍛煉。家長(zhǎng)自己拿定主意，孩子就會(huì)受到影響。我們不能要求孩子馬上培出許多優(yōu)秀的能力、養(yǎng)出許多良好的習(xí)慣，作為家長(zhǎng)的我們必須有耐心，慢慢地引導(dǎo)孩子。 首先是培養(yǎng)孩子良好的思想品德，重視孩子心靈的成長(zhǎng)。他聽(tīng)著聽(tīng)著似乎明白了一點(diǎn)，也改變了自己的態(tài)度。家長(zhǎng)良好的素質(zhì)與修養(yǎng)，良好的心理素質(zhì)、文化素質(zhì)、行為規(guī)范能潛移默化地影響、教育孩子。我每周六都帶孩子到秦皇島的五興圖書(shū)城去看書(shū)，一方面是培養(yǎng)他讀書(shū)的興趣，另一方面是通過(guò)家長(zhǎng)給他
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