20xx蘇教版生物七年級下冊102人體的血液循環(huán)ppt課件1-資料下載頁

【摘要】問題：如果某同學頭部受傷需要打針，注射的部位在臀部處，注射的藥物怎樣達到受傷部位呢？物質(zhì)的運輸?shù)耐緩絼用}靜脈毛細血管三種血管的結構與功能特點比較表血管名稱結構管壁特點管內(nèi)血流速度靜脈較厚，彈性大較薄，彈性小非常薄，只有一層上皮細胞構成快慢

2024-11-18 19:57

20xx濟南版生物七年級下冊62傳染病及其預防ppt課件1-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)傳染病及其預防知識點一知識點二知識點三知識點一常見的傳染病(1)概念:傳染病是指由病原體引起的,能在人與人或人與動物之間傳播的疾病。(2)特點:傳染病具有傳染性、流行性等特點。按照傳播途徑的不同,傳染病可以分為呼吸道傳染病、消化道傳染病、血液傳染病和體表傳染病四大類。知識點一知識點二知識

2024-11-18 20:20

七年級生物下冊45人體內(nèi)廢物的排出復習課件2新人教版-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)人糞尿的處理糞便排入造成河流被污染算一算?一個成年人一年要排出約800千克的人糞尿，那么，我國每年有多少人糞尿排到環(huán)境中？要怎樣才能變“廢”為寶呢？（假設人口數(shù)為13億）×1012千克%%.%3%左右＞90%尿液%%%20%左

2025-06-18 04:19

人體內(nèi)能量代謝-資料下載頁

【摘要】 ?人體內(nèi)能量代謝 第一頁，共二十七頁。 第一節(jié) ?能量及其產(chǎn)生機制 第二頁，共二十七頁。 糖原三酯酰甘油蛋白質(zhì) 葡萄糖脂酸+甘油氨基酸 TAC 呼吸鏈H2O ADP+PiAT...

2024-10-03 10:29

2022年醫(yī)學專題—人體內(nèi)能量代謝-資料下載頁

【摘要】第二章,人體內(nèi)(tǐnèi)能量代謝,第一頁，共二十七頁。,第一節(jié),能量(néngliàng)及其產(chǎn)生機制,第二頁，共二十七頁。,乙酰CoA,TAC,2H,呼吸(hūxī)鏈,H2O,ADP+Pi,A...

2024-11-04 17:27

人體內(nèi)的氣體交換ppt課件1-資料下載頁

【摘要】7C中小學課件課堂講練互動人體與外界的氣體交換7C中小學課件課堂講練互動?1、呼吸系統(tǒng)的組成與功能怎樣??2、了解呼吸道的作用,并認識到呼吸道對空氣的處理能力是有限的。?3、關注自身呼吸系統(tǒng)的健康，培養(yǎng)良好的生活習慣。7C中小學課件課堂講練互動鼻咽喉氣管支氣管

2024-11-30 14:25

20xx蘇教版生物七年級下冊104人體內(nèi)的氣體交換練習題-資料下載頁

【摘要】蘇教版生物七年級下冊第四單元第十章第四節(jié)人體內(nèi)的氣體交換同步訓練一、單選題1、吸入的氧氣會從肺泡內(nèi)進入血液的過程，其原理是（）A．呼吸作用B．擴散作用C．消化作用D．呼吸運動答案：B解析：解答：氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散，直到平衡為止；人體經(jīng)過吸氣，肺泡內(nèi)充滿了新鮮的空氣，肺泡內(nèi)氧氣濃度大于血液中氧氣的濃

2024-11-16 01:31

20xx年春七年級生物下冊第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)谖逭氯梭w內(nèi)廢物的排出整合課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第四、五章整合一二三四一、心臟的結構與功能相適應臟壁主要由肌肉組織構成,具有收縮、舒張的功能,心臟能推動血液在血管內(nèi)循環(huán)流動。。心室壁厚,收縮和舒張有力,左心室收縮能把血液輸送到全身各處,右心室收縮能把血液輸送到肺部,心房收縮把血液送入心室。心室輸送血液的距離長于心房輸送

2025-06-15 05:10

20xx北師大版生物七年級下冊111人體產(chǎn)生的代謝廢物ppt課件1-資料下載頁

【摘要】人體產(chǎn)生的代謝廢物人體代謝廢物的排出人體產(chǎn)生的代謝廢物？？？運輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物。組織細胞。多余的水分、無機鹽、尿素、二氧化碳、糞便等。？人體糞便排出體外的過程是否叫排泄？人體將代謝廢物如二氧化碳、尿素等以及多余的水和無機鹽排出體外的過程叫排泄。人體糞便排出體外的過程叫排遺。。

2024-11-17 13:33

20xx濟南版生物七年級下冊54體對周圍世界的感知ppt課件1-資料下載頁

【摘要】第四節(jié)人體對周圍世界的感知知識點一知識點二知識點一視覺人體對周圍世界的感知是靠分布在身體不同部位的感受器獲取的。有些感受器還帶有一些附屬結構,共同構成專門接受某種刺激的器官,稱為感覺器官。人體的感覺器官有眼、鼻、舌、口等。眼是人的視覺器官,也是人體最重要的感覺器官。視覺的形成與眼球的結構有密切的關系。眼球的基本結構(

2024-11-19 02:33

冀教版七年級下人體內(nèi)的氣體交換-資料下載頁

【摘要】新世紀中學：王艷紅冀教版七年級生物（下）第二單元第三章第一節(jié)呼吸第一節(jié)（三）人體內(nèi)的氣體交換本節(jié)目標:..重點.難點:肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換過程一.吸入氣體與呼出氣體的比較:氮氣78%氮氣78%氧氣21%氧氣16%

2024-11-30 12:47

20xx年春七年級生物下冊第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運輸、第五章人體內(nèi)廢物的排出整合課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第四、五章整合一二三四一、心臟的結構與功能相適應臟壁主要由肌肉組織構成,具有收縮、舒張的功能,心臟能推動血液在血管內(nèi)循環(huán)流動。。心室壁厚,收縮和舒張有力,左心室收縮能把血液輸送到全身各處,右心室收縮能把血液輸送到肺部,心房收縮把血液送入心室。心室輸送血液的距離長于心房輸送

2025-06-15 05:10

20xx蘇教版生物七年級下冊105人體能量的供給ppt課件3-資料下載頁

【摘要】除運動外，還有哪些生命活動需要能量？第五節(jié)人體能量的供給第十章人體內(nèi)的物質(zhì)運輸和能量供給我們從哪里獲得能量呢？初一年級（3）班的萌萌同學體重為47㎏，她嫌自己太胖了，為了減肥給自己制定了如下食譜。時間食物及質(zhì)量早餐蘋果50g鮮奶100g午餐大米150g大白菜20g牛

2024-11-19 08:46

20xx蘇教版生物七年級下冊105人體能量的供給ppt課件4-資料下載頁

【摘要】第五節(jié)人體能量的供給一名運動員，不論是在海上沖浪，還是在跑道上奔跑；不論是在綠茵場上廝殺，還是在棋盤上對弈；不論是在球臺邊對打，還是在摔跤場上摔跤……這一系列活動都要消耗運動員大量的能量。這些能量從何而來？又是怎樣消耗掉的呢？1、說明人體生命活動所需能量來自細胞中有機物的氧化分解。2、說出體溫變化對人體的影響及維持體溫恒定

2024-11-19 08:46

20xx蘇教版生物七年級下冊105人體能量的供給ppt課件2-資料下載頁

【摘要】第五節(jié)人體能量的供給登山時，高處的空氣越來越稀薄，我們常有心慌、氣短的感覺；饑餓時，我們會感到全身乏力。你能解釋這其中的道理嗎？情境導入01你能判斷能量的來源嗎？學習目標02物的氧化分解。的重要性。一、人體能量的供給食物的熱價是指1克食物氧化(或在體外燃燒)時所

2024-11-19 12:18

20xx濟南版生物七年級下冊22人體內(nèi)能量的利用ppt課件1-文庫吧資料

20xx濟南版生物七年級下冊22人體內(nèi)能量的利用ppt課件1-展示頁

20xx濟南版生物七年級下冊22人體內(nèi)能量的利用ppt課件1-在線瀏覽

20xx濟南版生物七年級下冊22人體內(nèi)能量的利用ppt課件1-閱讀頁

20xx濟南版生物七年級下冊22人體內(nèi)能量的利用ppt課件1(文件)