3基地校試點申請-免費閱讀
【正文】 由此看出實驗學校的青年教師是有一定的素質(zhì)的，學校的教學質(zhì)量也是有一定的基礎的，他們學校是有一定的實力的，是經(jīng)得起考驗的。 四、以培養(yǎng)青年教師為目標加強隊伍建設。為了使研修更加生動，我們采取多樣化的形式：如專題培訓、主題研討、教研活動、集體備課、教學觀摩、教學會診等多種形式，務求取得實效。為教師帶來了最新的教育理念，為教師的教育教學提供了實實在在的做法和經(jīng)驗，給了教師一把度量 第 2 頁 共 4 頁 尺。 第 1 頁 共 4 頁 基地校試點申請 20242024 學年度第二學期生物學科基地校工作總結(jié) 長海二中吳靈功 本學年度， XX 縣區(qū)生物基地校確定為長海二中，我們感到無尚的光榮，同時也感到怎人的重大，我們堅持以做好典范的作用，起到學科引領的作用，我們按照基地校的要求完成各項任務，在教研和教學上嚴格按計劃進行，在教師素質(zhì)上下功夫，狠抓教師素質(zhì)，因為我們懂得教師的素質(zhì)決定學生的素質(zhì)，只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)出高
范文總結(jié)相關推薦
鄂ICP備17016276號-1