20xx秋教科版科學(xué)五上42用橡皮筋作動(dòng)力-免費(fèi)閱讀
【正文】 ） 師演示課本 P74 頁(yè)橡皮筋掛鉤碼實(shí)驗(yàn)。 ⑵ 每次實(shí)驗(yàn)時(shí)要看準(zhǔn)終點(diǎn)，如果起點(diǎn)（用粉筆頭在桌上畫(huà)起點(diǎn)線）是從前輪開(kāi)始的（師在黑板示范），那么終點(diǎn)也要測(cè)量到前輪為止。 指名匯報(bào)： 實(shí)驗(yàn)時(shí)我們還應(yīng)該注意些什么呢？ ⑴ 指名：（① 橡皮筋圈數(shù)不能纏繞太多，太多的話橡皮筋可能會(huì)斷掉；② 不能用力 推小車；③ 在起始位置用粉筆頭畫(huà)標(biāo)線；④ 將桌面上的東西清理干凈，用尺子測(cè)量數(shù)據(jù)） ⑵ 我們?cè)跀?shù)圈數(shù)的時(shí)候，怎樣才算繞了一圈？師示范 （我們把橡皮筋繞在小車車軸上齒輪的位置稱為開(kāi)始位置，轉(zhuǎn)動(dòng)車軸一圈，橡皮筋轉(zhuǎn)到起始位置就算一圈，再繞一圈轉(zhuǎn)到起始位置為 2 圈）會(huì)了嗎？ 出示記錄單：為了更好地進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，我們要把測(cè)量到的數(shù)據(jù)記錄在這份表格里，你知道怎么記錄嗎？ 指名讀表格。 出示汽車、電動(dòng)車、自行車的圖片。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀：認(rèn)同認(rèn)真實(shí)驗(yàn)、收集數(shù)據(jù)、進(jìn)行解釋的重要性。 剛才他們倆都很棒，小車都能運(yùn)動(dòng)起來(lái)了。清楚了嗎？ 那就考考你們的動(dòng)手能力和計(jì)算能力了。其他組 的同學(xué)與他們兩組的意見(jiàn)一樣嗎？ ⑵ 看來(lái)，小車行駛的距離的確與橡皮筋纏繞的圈數(shù)有關(guān)。 這堂課的科學(xué)概念主要是“彈力”的概念，我在學(xué)生實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論后，自己又演示了 課本 P74 頁(yè)橡皮筋掛鉤碼實(shí)驗(yàn) ，隨后出示了彈力的概念，然
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