人教版中考化學第八單元第13講金屬的化學性質(zhì)-免費閱讀
【正文】 中小學課件 解：設樣品中鐵的質(zhì)量為 x ，生成銅的質(zhì)量為 y ，生成硝酸亞鐵的質(zhì)量為 z 。若能進行，請你寫出反應的化學方程式 Cr ＋ F e S O4== =F e ＋ C r S O4。 【知識回放】 金屬活動性順序： K Ca Na Mg Al Z n Fe Sn P b ( H ) Cu Hg Ag Pt Au ，請你在橫線上填寫對應金屬的元素符號。 中小學課件 ( 3) 過量鋅粒加入鹽酸中，反應開始的一段時間，反應速率逐漸加快，而不是逐漸減慢。 龍東 ) 向 A l ( N O3) A g N O3的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應后過濾，向濾出的固體中滴加稀鹽酸時，有氣泡產(chǎn)生。遵義 ) 下列有關(guān)事實不能用金屬活動性順序解釋的是 ( ) A ．鐵能將銅從硫酸銅溶液中置換出來 B ．鋁制品抗腐蝕能力比鐵制品強 C ．不能用金屬銅與稀硫酸反應制取氫氣 D ．相同條件下，鎂和鋅與稀鹽酸反應的劇烈程度 中小學課件 解析： 鋁的金屬活動性比鐵強，但鋁制品抗腐蝕能力比鐵制品強，是因為鋁制品表面會形成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止了里層的鋁進一步和氧氣反應。 答案 : A 中小學課件 8 ． ( 2020 武漢 ) 某化學興趣小組的同學將一枚潔凈的鐵釘放入硫酸銅溶液中，觀察到鐵釘表面有紅色的物質(zhì)析出，且產(chǎn)生少量的氣體。 中小學課件 4 ． ( 2020 中小學課件 考點訓練 中小學課件 一、選擇題 ( 每小題 4 分，共 48 分 ) 1 ． ( 2020 答案： C 中小學課件 方法總結(jié)： 置換反應屬于基本反應類型，它根據(jù)反應物和生成物的種類分類。反應后的濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，說明溶液中有剩余的鋅或置換出的鐵，不論這兩種情況中的哪一種，溶液中都不會有 C u S O4，即濾液不會呈藍色。 中小學課件 中小學課件 例 1 ( 2020 2 ．金屬活動性順序表示的意義 ( 1) 在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性就 強 。 ( 2) 在金屬活動性順序里，位于 氫 前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸里的 氫 。 衡陽 ) 相同質(zhì)量的 M 、 N 兩種金屬，分別與相同質(zhì)量分數(shù)的足量稀鹽酸反應 (M 、 N 在生成物中均為＋ 2 價 ) ，生成 H2質(zhì)量和反應時間的關(guān)系如圖所示。 答案： B 中小學課件 方法總結(jié)： 不同的鹽溶液和一種金屬混合，或一種鹽溶液與不同金屬混合，鹽溶液中的金屬離子與金屬在金屬活動性順序中距離遠的先反應。解題的關(guān)鍵是要理解置換反應的概念，即反應物是一種單質(zhì)和一種化合物，生成物也是一種單質(zhì)和一種化合物。 株洲 ) 下圖是 X 、 Y 、 Z 、 W 四種金屬與稀鹽酸反應狀況的示意圖，據(jù)此判斷四種金屬中活動性最弱的是 ( ) A ． X B ． Y C ． Z D ． W 中小學課件 解析： 根據(jù)漫畫中，四種金屬的表現(xiàn)可知： Z 的最活潑， X 次之， W 再次之， Y 最穩(wěn)定。 臨沂 ) 若金屬錳在金屬活動性順序中位于鋁和鋅之間，則下列反應不能發(fā)生的是 ( B ) 【提示： M n S O4溶于水】 A ． Mn ＋ 2H C l == =M n C l2＋ H2↑ B ． Fe ＋ M n S O4== =F e S O4＋ Mn C ． 2A l ＋ 3 M n S O4== =A l2( S O4)3＋ 3M n D ． Mg ＋ M n S O4== =M gS O4＋ Mn 中小學課件 5 ． ( 2020于是，他們重新配制硫酸銅溶液，再次實驗，又觀察到相同的現(xiàn)象。巴中 ) 驗證金屬 Fe 、 Cu 、 Ag 的活動性強弱，下列方案不能達到目的是 ( ) A ． Fe C u S O4溶液 Ag B ． F e S O4溶液 Cu A g N O3溶液 C ． Fe C u A g N O3溶液 稀鹽酸 D ． F e S O4溶液 Cu Ag 中小學課件 解析： Cu 、 Ag 均不能與 F e S O4溶液反應，說明了活動性鐵＞銅，鐵＞銀，但無法確定銀和銅的活動性強弱，故該方案 D 不能達到目的。 答案 : B 中小學課件 11 ． ( 201 4則濾液中含有的金屬離子有 Al3 ＋、 Zn2 ＋，有關(guān)反應的化學方程式為Zn ＋ 2A g N O3== =Z n ( N O3)2＋ 2A g ( 或 Zn ＋2H C l == =Z n C l2＋ H2↑ ) ( 寫一個即可 ) 。請分析原因 溫度對反應速率的影響大于鹽酸溶液濃度對反應速率的影響 。 中小學課件 【作出猜想】 猜想 1. C r F e C u ； 猜想 e C u C r ； 猜想 3. 你的猜想是 Fe ＞ Cr ＞ Cu 。 中小學課件 解析： 三種金屬的活動性順序的排列，一共三種情況，已經(jīng)給出了兩種，所以很容易得出第三種假設。 Fe ＋ C u S O4 == = F e S O4 ＋ Cu 56 160 152 64 x 160 g 10% z y 56160＝x160 g 10% x ＝ g 16064＝160 g 10%y y ＝ g
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1