【正文】 我可以通過勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)知識(shí)，掌握扎實(shí)的技能，為日后建設(shè)家鄉(xiāng)，報(bào)效祖國，承擔(dān)更大的責(zé)任打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這只是一名平凡的公交車駕駛員，然而許多人牢牢地記住了他的名字。所有的人都勸他：“ 你為什么要這樣做呢。 天下興亡，匹夫有責(zé)。 我的演講完畢，謝謝大家。除了課堂理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們更加注重專業(yè)技能訓(xùn)練和實(shí)際能力的鍛煉，理論和實(shí)踐相結(jié)合。現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)充滿著生機(jī)和活力，不要認(rèn)為經(jīng)過這幾年的發(fā)展，好的機(jī)會(huì)都沒有了。后來經(jīng)過學(xué)習(xí)，懂得了電子商務(wù)是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，而且電子商務(wù)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的科學(xué)。他們懂得 — 切的成功都不是 — 蹴而就的，都需要通過艱苦卓絕的努力，不斷地改進(jìn)和提高；成功的人絕不會(huì)只以事情做完為滿足，而會(huì)要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。 人生目標(biāo)可分為長遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)。大量的人處在金塔的底部，只有 — 小部分人處在金塔的頂部。 ” 所謂志，就是指 — 個(gè)人為自己確立的 “ 遠(yuǎn)大志向 ” ，確立的人生目標(biāo)。俗話說： “ 有志者，事竟成 ” 。 金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香。青春理想奮斗演講稿青春理想演講稿范文（ 2） |返回目錄 放飛理想 —— 希望的萌動(dòng) 我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。是啊，我能做什么呢。自從有了它，中華民族有了認(rèn)識(shí)世界、改造世界的強(qiáng)大武器，有了解放思想、統(tǒng)一思想的光輝旗幟，有了以人為本、構(gòu)建和諧的科學(xué)指南。從教數(shù)十年之后，也許我們會(huì)感到疲倦，也許我們?cè)?jīng)躊躇滿志，也許我們永遠(yuǎn)默默無聞，但我們只要把平凡的人生獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè)，用心血與汗水去澆注祖國的花朵，那么，我們的生命將會(huì)在平凡的事業(yè)中永遠(yuǎn)閃光。 假如有人問：在人生的道路上，如果能再有一次機(jī)會(huì)，讓你重新選擇，你會(huì)選擇什么職業(yè)。 偉大教育家陶行知先生從教幾 十年，始終安于 “ 粉筆生涯 ”的獻(xiàn)身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵(lì)著我，增強(qiáng)了我熱愛教育事業(yè)的信念。路在腳下延伸，而我就在鋪路。 第三篇：青春理想演講稿讓青春在奉獻(xiàn)中閃光 燃燒自己照亮別人，是最平凡的人生；無私奉獻(xiàn)，育人成才是最壯麗的事業(yè)，今天我演講的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》。這，然后知道什么指導(dǎo)我們，如何爬上理想的高峰。在我們這邊，學(xué)生們付出了很多努力。 光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。我們羨慕的那些學(xué)習(xí)輕松有成績(jī)優(yōu)異的 “ 學(xué)霸 ” ，他們不是天生的學(xué)習(xí)天才，而是靠著不懈的努力和不妥協(xié)的精神，超越了一個(gè)又一個(gè)人。理想往往能使我們更加優(yōu)秀，甚至亦能改變?nèi)说拿\(yùn)。 ” 一個(gè)沒有理想的生命的生活如漫漫的黑夜，昏昏暗暗，永無光亮。 理想是土壤，有了它青春的花朵才可欣然綻放； 理想是翅膀，有了它青春的羽翼才可自由翱翔； 理想是船只，乘上它方可勇往直前，到達(dá)新的彼岸。她以自己的言行，回答了億萬青年非常關(guān)心的人生觀、價(jià)值觀問題。她從一個(gè)讓人同情默默無聞的小女孩變成讓全世界矚目的女強(qiáng)人 —— 海倫凱勒。回首過往，是否還猶記已經(jīng)踏上理想之路的學(xué)長們，留給我們珍貴的引導(dǎo)：這里，是未來的的支點(diǎn) ———通過這里，飛往更廣闊的天空；由此向，及遠(yuǎn)方，告訴我們，這 第 3 頁 共 18 頁 里是我們通往理想之路的起點(diǎn)；至此，然后知何以行，引導(dǎo)我們，怎樣攀登理想之峰。 第二篇：關(guān)于理想的演講稿：在理想的激勵(lì)下拼博青春大全親愛的老師，親愛的 同學(xué)： 大家，早安。還是腳 第 4 頁 共 18 頁 踏實(shí)地，艱苦奮斗。當(dāng)你記得時(shí)間的流逝時(shí)，門的年數(shù)不再開放。 ” 當(dāng)我每次面對(duì)孩子們時(shí)，我感到神圣與自豪，因?yàn)槲覐氖轮G葉的事業(yè)，我是人民教師。當(dāng)孩子瞪著大大的眼睛，專心的聆聽你的教誨時(shí)，你是否感受到教師職業(yè)對(duì)自己智慧與人格的挑戰(zhàn)，當(dāng)孩子們抹著雙眼，拉著爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的手，哭喊著不愿呆在家里要上學(xué)時(shí)，你是否品味到作為教師的幸福與責(zé)任，當(dāng)我們承受家長的誤解和別人的不理解時(shí)，是誰給了我們安慰與前進(jìn)的力量 —— 是孩子。奉獻(xiàn)我們的 青春，奉獻(xiàn)我們的智慧，奉獻(xiàn)我們的辛勞，奉獻(xiàn)我們的汗水。我光榮，我是人民的教師。 然而，中華民族也曾幾經(jīng)滄桑，幾經(jīng)痛苦，我們的祖國母親也曾倍受欺凌與污辱：我們忘不 了圓明園的那一把令炎黃子孫義 第 8 頁 共 18 頁 憤填膺的熊熊大火，忘不了頭頂上那一頂令華夏子民顏面無存的“ 東亞病夫 ” 的帽子，忘不了公園門口那一塊令民族同胞蒙受奇恥大辱的 “ 華人與狗不得入內(nèi) ” 的牌子，我們還忘不了那一條用南京古城三十萬同胞的鮮血染紅的滔滔江水 …… 大地在呻吟，黃河在哭泣，中華民族，一個(gè)經(jīng)歷了血與火洗禮的苦難民族，在黑暗中苦苦摸索，在坎坷中踽踽前行。但是，當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)工礦企業(yè)的上空重新?lián)碛械乃{(lán)天白云；當(dāng)我看到免除農(nóng)業(yè)稅后農(nóng)民耕作時(shí)的輕快身