【摘要】細(xì)人民教育出版社生物學(xué)八年級上冊菌1、細(xì)菌是如何發(fā)現(xiàn)的?閱讀課本,思考問題2、細(xì)菌是從哪里來的？3、誰被稱為微生物學(xué)之父？他有哪些貢獻(xiàn)。4、細(xì)菌有哪些形態(tài)？細(xì)菌細(xì)胞有哪些結(jié)構(gòu)構(gòu)成？5、細(xì)菌是怎樣繁殖的？怎樣抵抗不良環(huán)境？6、細(xì)菌對人類只有害處嗎？是否有有利的一面？列文虎克和他制造的能放大20
2024-11-19 17:54
【摘要】一位國王要選擇繼承人，于是發(fā)給王國中每個孩子一粒花種，約好誰能種出最美麗的花就將被選為未來的國王。當(dāng)評選時間到來時，絕大多數(shù)孩子都端著美麗的鮮花前來參選，只有一個叫楊平的小男孩流著淚端著空無一物的花盆前來，最后他卻被選中了-------因?yàn)楹⒆觽兊玫降幕ǚN都已經(jīng)被蒸過，根本不會發(fā)芽。這次測試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是選出最誠實(shí)的孩子。
2024-11-19 07:23
【摘要】第二節(jié)細(xì)菌一、細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)：：荷蘭列文.虎克法國巴斯德200~300倍顯微鏡鵝頸瓶通過以上兩例，你對科學(xué)的發(fā)現(xiàn)有了什么新的認(rèn)識？問題：二、細(xì)菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)2、大?。?、形態(tài)：
2024-11-19 11:40
【摘要】你去過海邊嗎？在沙灘上拾過貝殼嗎？大海究竟是怎樣的一個世界？物理學(xué)的海洋究竟是怎樣的一個世界？我們一起來探索吧!什么是科學(xué)之旅？人類永無止境的探究歷程。物理學(xué)（Physics）是研究物質(zhì)世界最基本的結(jié)構(gòu)、最普遍的相互作用、最一般的運(yùn)動規(guī)律及所使用的實(shí)驗(yàn)手段和思維方法的自然科學(xué)。
2024-11-19 06:32
【摘要】語文園地八(想象作文)口語交際寫好想象作文要注意以下兩點(diǎn)：，生活是基礎(chǔ)，成功的想象作文必須是現(xiàn)實(shí)生活為依據(jù)的，脫離現(xiàn)實(shí)生活的想象只是胡思亂想。，想象合理。無論寫人，還是記事，一論都離不開作者的
2024-11-27 21:56
【摘要】我的發(fā)現(xiàn)看看說說讀讀記記我會選我會讀呀蚜鴉芽鈴玲嶺齡領(lǐng)零披破坡被堆推準(zhǔn)難淮維我發(fā)現(xiàn)許多漢字都有·······牙令
2024-11-29 22:49
【摘要】《愛蓮說》學(xué)習(xí)內(nèi)容《陋室銘》背誦情況?！稅凵徴f》。學(xué)習(xí)內(nèi)容：了解作者及本文相關(guān)知識1）《愛蓮說》，作者：周敦頤，北宋學(xué)者。2）《愛蓮說》標(biāo)題中的“說”，為一種議論性古文體，內(nèi)容多用來抒發(fā)作者就一事、一物或一種現(xiàn)象的感想，表達(dá)方式既可以為說明議論，也可以記敘事物。本文則是一篇借
2024-12-08 07:12
【摘要】小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！?宋)楊萬里清水出芙蓉，天然去雕飾?！畎捉犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅。
2024-11-24 12:49
【摘要】愛蓮說周敦頤文言朗讀水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。
2024-11-18 22:25
【摘要】桃花源記陶淵明陶淵明(公元365—427年)，字元亮，又名潛，世稱靖節(jié)先生，因宅邊曾有五棵柳樹，又自號“五柳先生”,潯陽柴桑(今江西九江市西南)人。東晉著名詩人、辭賦家、散文家。陶淵明少年時代既好讀六經(jīng)，有大濟(jì)蒼生的宏愿，又厭惡世俗，熱愛純凈的自然。陶淵明喜愛農(nóng)村的田園躬耕生活，歸
2024-11-19 07:07
【摘要】說“說”是一種議論文的文體，可以直接說明事物或論述道理，也可以借人借事或借物的記載來論述道理?！稅凵徴f》就是說說愛好蓮花的問題。水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。多唐代水上、地上各種草木的花，值得愛的很多。晉朝的陶淵明惟
2025-08-05 09:25
【摘要】人教版五年級上冊語文回顧拓展八交流平臺１、讀了本組的幾篇文章，你心中的毛主席是什么樣子？２、對場景描寫和人物描寫，你學(xué)會了哪些方法？結(jié)合學(xué)過的課文《開國大典》、《青山處處埋忠骨》的描寫方法，談自己在習(xí)作中的運(yùn)用。３、這學(xué)期你在語文學(xué)習(xí)中，感受最深的是什么？，你心中的毛
2024-11-28 23:15
【摘要】《大道之行》——《禮記》?疏通文意，了解課文內(nèi)容。?理解課文，了解大同社會的實(shí)質(zhì)。?學(xué)習(xí)本文排比，對偶的表達(dá)效果。?能背誦并默寫課文?？鬃又袊糯鷤ゴ蟮乃枷爰?、教育家，春秋末期儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。clq四書：《論語
2024-11-30 03:24
【摘要】我和誰都不爭和誰爭我都不屑我愛大自然其次就是藝術(shù)我雙手烤著生命之火取暖火萎了我也準(zhǔn)備走了——楊絳翻譯的英國詩人蘭德的詩，也就是這位百歲老人心境的真實(shí)寫照。楊絳(－)錢鐘書夫人。原名楊季康，江蘇無錫人
2024-12-08 01:15
【摘要】李白李白（701—762），字太白，號青蓮居士。祖籍隴西成紀(jì)（今甘肅靜寧西南），隋末其先人流寓碎葉（今吉爾吉斯斯坦北部托克馬克附近）。幼時隨父遷居綿州昌隆縣（今四川江油）青蓮鄉(xiāng)，二十五歲起“辭親遠(yuǎn)游”，仗劍出蜀。天寶初供奉翰林，因遭權(quán)貴讒毀，僅一年余即離開長安。安史之亂中，曾為永王璘幕僚，因璘敗系潯陽獄，遠(yuǎn)謫夜郎，中途遇赦東
2024-12-08 07:46
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