3關(guān)于新形勢下做好助學(xué)貸款貸后管理的思考-免費(fèi)閱讀
【正文】 若仍不能奏效，銀行可立即凍結(jié)或止其基本賬戶，收回貸款，必要時(shí)可以訴諸法律。另外，也可以借鑒國外的按收入的一定比例償還的辦法，嘗試用稅收或社會(huì)保障系統(tǒng)來回收貸款。 （二）政府方面 不斷完善制度環(huán)境，為國家助學(xué)貸款立法 針對(duì)國家助學(xué)貸款，可制定與頒布《國家助學(xué)貸款法》，使得國家助學(xué)貸款有法可依，有利于提高國家助學(xué)貸款工作的規(guī)范化和程序化，保證貸款的公正性、合法性和社會(huì)參與性，增強(qiáng)權(quán)威性或?qū)蛐?，減少該工作隨意性和不確定性。也可以發(fā)放調(diào)查問卷，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并扭轉(zhuǎn)學(xué)生對(duì)助學(xué)貸款工作存在的誤區(qū)和錯(cuò)誤思想?！吨袊瞬潘{(lán)皮書》指出，大學(xué)生就業(yè)難在于我國當(dāng)前人才培養(yǎng)與使用之間存在脫節(jié)，主要表現(xiàn)在：一是教育觀念不適應(yīng)。作為 “ 河南模式 ” 的受益者，今年的 9 月 14 日是第一批償還本金的到期時(shí)間，仍有少部分已畢業(yè)四年之久的學(xué)生或聯(lián)系不上，或無力償還，或明確表示拒絕償還。 三、銀行方面，制定靈活的還貸方式、落實(shí)減免措施；建立健全個(gè)人信用查詢體系，加大對(duì)失信行為的懲罰力度；建立助學(xué)貸款追債系統(tǒng)。在聯(lián)系貸款畢業(yè)生的時(shí)候，很多學(xué)生的家庭電話和個(gè)人聯(lián)系方 式已經(jīng)更換，利用 qq 群發(fā)布聯(lián)絡(luò)消息的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)消息一發(fā)布，立即被踢出 qq 群，這都反映了部分貸款畢業(yè)生誠信意識(shí)淡薄的客觀現(xiàn)實(shí)。雖然國家開發(fā)銀行從今年的 6月 1日起把還款方式必須從貸款地農(nóng)行還款轉(zhuǎn)換成在線支付寶還款，但是單一的還款方式仍舊受到一定的制約，如時(shí)間、地點(diǎn)等； 對(duì)違約學(xué)生的處罰缺乏操作性和約束力。學(xué)生普遍認(rèn)為：學(xué)校一般處于愛護(hù)學(xué)生的原因，對(duì)自己比較客氣，好說話。在此政策的指導(dǎo)下，學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際情況采取相應(yīng)措施，積極鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生到基層和艱苦的地方就業(yè)，一方面減輕貸款畢業(yè)生的還款負(fù)擔(dān)，另一方面提高基層干部隊(duì)伍的水平，促進(jìn)城鄉(xiāng)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。例如，對(duì)惡意拖欠貸款的大學(xué)生，銀行可以向社會(huì)公開其姓名、身份證號(hào)碼、畢業(yè)學(xué)校、工作單位等，使他們經(jīng)過利益博弈之后，發(fā)現(xiàn)其失信的 成本已經(jīng)超過了所獲得的收益，這在很大程度上可以促使其及時(shí)償還助學(xué)貸款。我們相信，在大家的共同努力下，在法制和信用制度不斷完善的今天，助學(xué)貸款所面臨的諸多問題必將得到妥善解決。建立個(gè)人信用系統(tǒng)應(yīng)包括自然人的身份證明、個(gè)人社會(huì)檔案、個(gè)人社會(huì)保障、個(gè)人信用卡賬戶、收入來源、個(gè)人可支配的用于
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1