3關于改進工作作風強化工作紀律致辭稿-免費閱讀
【正文】 關鍵在于我們的認識是不是高，對問題的 排查是不是準，整改的決心是不是大，整改的措施是不是實，整改的效果是不是好。同時對無動于衷，行動無力、表面應付的采 取相應處理辦法，絕不姑息；四抓結(jié)合，要把整頓學校思想紀律作風，提高工作效率與重點工作相結(jié)合；五抓督查，要嚴格督查制度，定期檢查和不定期抽查工作作風和工作紀律情況，該表揚的表揚，該通報的通報；六抓長期，要牢固確立長期作戰(zhàn)的思想，堅決克服各種消極、畏難和懈怠情緒，通過長期不懈地努力，使我笑教師隊伍思想紀律作風建設取得切實的成果。按照鎮(zhèn)里和 聯(lián)校的統(tǒng)一部署，切實加強領導，我校成立思想紀律作風整頓領導小組，由我擔任組長，各處室負責人為小組成員，負責有關的檢查整頓具體工作，各位教師要通力配合，共同把學校作風整頓工作搞好。不同崗位、不同職能就像人體的每一個組織，哪一個組織壞死，都影響到身體的機能。同時，作為一名人民教師就應該按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》的規(guī)定來規(guī)范自己的言行。自己不干事卻在整事、扒拉事，別人工作他品頭論足，甚至端著槍瞄著工作的同志，一旦發(fā)現(xiàn)有紕漏，就小題大做，說三道四。 二是工作作風需要進一步改進。因為大家勤勉、務實、創(chuàng)造性地開展工作，因而有效地促進了工作質(zhì)量的提高。緊緊圍繞學校的中心工作，圍繞區(qū)教育局、聯(lián)校的重點工作，積極推進教育發(fā)展、改革和穩(wěn)定，可以說各項工作都有新起色。第二階段的主要任務是，分析查擺我校領導班子、教職工隊伍以及我們學校工作和自身建設存在的問題，認真剖析產(chǎn)生問題的主客觀原因，本著邊查邊改的原則，制定相應的整改措施。 第 2 頁 共 11 頁 回顧這幾年來，在我校作風建設方面，我感到有這樣幾個明顯的特點： 一是老師們的工作目標更加明確、 工作思路更加清晰，辦人民滿意教育的信心進一步增強。 五是遵章守紀已成為我校的主流。校委會班子成員，工作忙的時候加班加點、夜以繼日，日常工作中敢抓敢管，誰主管誰負責的工作格局已經(jīng)形成；絕大多數(shù)處室負責同志務實創(chuàng)新、身體力行，工作走在前、干在先，團結(jié)、帶動、促進全體教師積極工作，有效地提高了工作效率和質(zhì)量。在管理過程中還存在著你好我好大家好的現(xiàn)象，使學校內(nèi)部出現(xiàn)了苦樂不均、忙閑不等的狀況（有的老師來得晚，作為科任教師自己的班級都不管，只是忙于自己的那點兒事情）；個別人遲到早退的現(xiàn)象、工作期間外出辦私事的現(xiàn)象還偶有發(fā)生（以后不允許再跟我說，提前回去一下的話，需要回去處理的事你請假，你遲到了你補假，任何人沒有凌駕于學校制度之上的權利，再有 就是課堂 40 分鐘不允許在辦公室，個別同志上班時間做與工作無關的事情，重申一下電腦室是為教育教學工作服務的，上課期間不允許做工作之外的事，你要用和專管員李宏聯(lián)系，私事課余時間再用），諸上現(xiàn)象不僅降低了工作效率，違反了工作紀律，而且對整個學校作風也產(chǎn)生了嚴重的負面影響；部分同志節(jié)約意識淡薄，工作中大手大腳、鋪 第 6 頁 共 11 頁 張浪費現(xiàn)象比較嚴重（比如不能隨手關燈、關閉電腦，浪費紙張，公物不愛護等，今后凡是公物必須交到李宏
范文總結(jié)相關推薦
鄂ICP備17016276號-1