【摘要】2、走向自主◆盲目從眾的原因◆克服消極從眾的方法(途徑)看故事明道理蘇格拉底的學(xué)生曾向他請教怎樣才能獲得真理。蘇格拉底用手指捏著一個蘋果,慢慢的從每個同學(xué)的座位邊走過,他一邊走一邊說:請大家集中精力,注意品味空氣中的味道.然后,他回到講臺,把蘋果舉起來左右晃了晃問:“哪位同學(xué)聞到了
2024-11-19 06:37
【摘要】第15課神圣的憲法第一框憲法是國家的根本大法1、憲法規(guī)定國家生活中的根本問題從內(nèi)容國家性質(zhì)根本制度公民的基本權(quán)利和義務(wù)國家機構(gòu)的組織與活動原則國家標(biāo)志等例:社會主義制度1例:人民民主專政1拓展:查找憲法框架根本
2024-11-30 04:25
【摘要】感動中國組委會授予經(jīng)大忠的頒獎詞:千鈞一發(fā)時,他振聾發(fā)聵,當(dāng)機立斷;四面危機時,他忍住悲傷,力挽狂瀾!他和同志們雙肩擔(dān)起一城信心,萬千生命。心系百姓、忠于職守,凸顯共產(chǎn)黨人的本色。在汶川大地震中,北川縣是受災(zāi)最嚴(yán)重的縣。地震發(fā)生時,北川縣長經(jīng)大忠正在開會,他果斷的組織與會人員疏散,并用最快速度將縣城里的8000多幸存群眾集中在安全區(qū)域。全面的救援工作展
2024-11-30 07:12
【摘要】導(dǎo)入新課?看了米勒的代表作《拾穗者》,閱讀了李紳的《憫農(nóng)》,你有何感受??感受到農(nóng)民勞動的艱辛,勞動成果來之不易。我們應(yīng)該珍惜勞動成果,尊重勞動和勞動人民。今天,我們學(xué)習(xí)第十課第二節(jié):《拾穗者》米勒珍惜勞動成果珍惜勞動成果?學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、
2024-12-01 01:02
【摘要】人與自然不和諧的現(xiàn)象主要表現(xiàn)在哪些方面?(或:大自然面臨哪些威脅?)地球哀鳴威脅人類十大環(huán)境問題(一)全球氣
2024-12-08 09:54
【摘要】創(chuàng)新號一個會學(xué)習(xí)的人,他的每一節(jié)成功的課堂都應(yīng)做到:帶著問號進(jìn)來,帶著新的問號出去。善于觀察,見微知著是產(chǎn)生創(chuàng)新思維的重要前提創(chuàng)新號飛鳥飛機飛鳥海豚高科技仿生學(xué)潛水艇
2024-11-28 01:30
【摘要】?兩個乞丐,在路邊低頭下跪以求路人同情,效果不佳,換到馬路那邊倒地裝病以換行人施舍。昨日上午,記者在太原市柳巷街頭目睹了這樣一出乞討之怪現(xiàn)象。?上午9時30分左右,記者采訪途經(jīng)柳巷長風(fēng)劇院門前時,發(fā)現(xiàn)一男一女兩個看上去只有10多歲的小孩跪在路邊,頻繁地向過往行人磕頭鞠躬,面前的一張乞討書似乎向路人們講述著兩個孩子的苦命經(jīng)歷??吹接浾叩哪_步慢了下來,
2024-11-26 20:13
【摘要】第四單元勞動創(chuàng)造世界第九課人類的需要第十課尊重勞動者,珍惜勞動成果第十一課樂于勞動,善于勞動?龍泉中學(xué)八年級組關(guān)于開展“親情教育”的通知?本周恰好是三八婦女節(jié),值此佳節(jié)到來之日,讓我們從今天開始,從孝順父母開始,學(xué)會感恩吧!讓我們?yōu)楦改赶匆淮文_,做一次衛(wèi)生掃除、學(xué)做一個菜、洗一
2024-11-30 07:13
【摘要】新課導(dǎo)入?不知道同學(xué)們是否知道“地球村”這個詞??(同學(xué)們自由談?wù)剬Α暗厍虼濉钡恼J(rèn)識和看法)?小結(jié):隨著現(xiàn)代化交通工具和通訊工具的發(fā)展,地球上人與人之間的距離變得越來越近了。人們把地球比喻為一個村莊,說明人與人之間關(guān)系的密切。這種關(guān)系不僅僅是指距離,更重要的是指人們之間的相互影響。在“地球村”
2024-11-30 14:06
【摘要】第一課人類的朋友一、生活的必需二、生存的空間一、生活的必需1、人類的生活每時每刻都離不開自然資源?;顒恿私猓菏裁词亲匀毁Y源?例舉:生活中我們所必需的自然資源。介紹:自然資源的分類。
【摘要】引導(dǎo)者:林彥虎邵鵬科隨著年齡的增長,你們不再像小學(xué)時把老師看做至高無上,師生關(guān)系也發(fā)生了變化……師生產(chǎn)生隔閡{權(quán)威←→遵從隨著獨立性和自我意識的發(fā)展,知識、經(jīng)驗和能力的增長,我們不再像小學(xué)生那樣把老師看做是至高無上的,而是逐步用批判的態(tài)度與眼光評價老師。至高無上二、然而:師生交往對
【摘要】實話實說國情寫實請大家閱讀教材第二目第一個◎的“國情寫實”提供的的事實,同學(xué)之間交流、討論問題一、二、三個國情寫實反映的問題是什么?我身邊的國情:人口多、底子薄生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)的狀況沒有根本改變焦點訪談:當(dāng)代中國最基本的國情是什么?社會主義初級階段的含義是什么?我國現(xiàn)在處于并將長
2024-11-19 09:35
【摘要】?李明因超市虛假廣告“買一送一”的誘導(dǎo),購買了彩電。購買之后才知道“買一送一”的真正意思是買一臺彩電就將這臺購買的彩電送回家。維護(hù)消費權(quán)你知道“3·15”是什么日子嗎?——國際消費者權(quán)益保護(hù)日快速閱讀課本P66“法律導(dǎo)航”的內(nèi)容,思考下面問題:1、什么是消費者?2、維護(hù)消費者權(quán)益的
2024-11-28 22:57
【摘要】這群年輕人找到快樂了嗎?他們的快樂是什么?第十一課樂于勞動善于勞動一、快樂的勞動者二、新型的勞動者環(huán)節(jié)一:感受勞動的快樂!請你動手試一試,用一筆四條線將這9個點連在一起,加油吧!1、小組討論你們參加過那些勞動?2、尋找、交流勞動帶給我們的快
2024-12-08 14:00
【摘要】教科版思想品德8下政治備課組比一比誰“心靈手巧”?反思剛才做活動的感受。如遇到哪些困難、怎樣克服、作品完成后大家的感受是什么等。重要的是注意活動的體驗,體會創(chuàng)造、付出和收獲的快樂。一、感受勞動的快樂1、交流自己平時參加的勞動以及收獲到的快樂:哪位同學(xué)參加過勞動,并且讓自己體驗到了勞動