教科版語(yǔ)文六下春教學(xué)課件詳細(xì)講解-資料下載頁(yè)

【摘要】春作者：朱自清生字學(xué)習(xí)嚨喉箏擻綿醞釀繁lónghóuzhēngsǒu喉嚨喉嚨古箏抖擻miá

2024-11-19 01:07

教科版語(yǔ)文五下春日教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、誦讀古詩(shī)，理解古詩(shī)的意思。2、感受春日的美好景象，感受詩(shī)人尋春的愉快心情，激發(fā)同學(xué)們讀書求知的樂(lè)趣。春天了，你有沒(méi)有到郊外去踏春？春日美好，出去走走，感受盎然的春意……春日勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)

2024-11-19 06:37

教科版語(yǔ)文五下頤和園教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】頤和園中國(guó)現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最完整的皇家園林，中國(guó)四大名園（另三座為承德避暑山莊、蘇州拙政園、蘇州留園）之一。位于北京市海淀區(qū)，距北京城區(qū)十五公里，占地約二百九十公頃。利用昆明湖、萬(wàn)壽山為基址，以杭州西湖風(fēng)景為藍(lán)本，汲取江南園林的某些設(shè)計(jì)手法和意境而建成的一座大型天然山水園，也是保存得最完整的一座皇家行宮御苑，被譽(yù)為皇家園林博物館。檻

2024-12-12 22:22

教科版語(yǔ)文五下感動(dòng)教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】不論是最后一片永不凋零的常春藤葉，還是信箱里的一束花；不論是朋友間的把酒暢談，還是修鞋姑娘的誠(chéng)實(shí)友善，這其中都包含著人與人之間一種溫暖的感覺(jué)，那就是——感動(dòng)。今天我們就來(lái)談一談這個(gè)話題。談一談對(duì)“感動(dòng)”的理解。回憶自己經(jīng)歷過(guò)的或耳聞目睹的感人故事，并思考：（1）怎樣才能把事情說(shuō)清楚？

2024-11-19 03:51

教科版語(yǔ)文五下南轅北轍教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】南轅北轍“轅”是古代車馬前面的兩根車杠?！稗H”是車輪走過(guò)之后，路面壓成的痕跡。自讀課文：1、圈出不理解的詞語(yǔ)，并聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。2、思考：這則寓言講了一件什么事？朋友很奇怪，提醒他說(shuō)：“楚國(guó)在南邊，你怎么往北跑呀？”他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我的馬跑得快?！迸笥颜f(shuō)：“

2024-11-19 06:37

教科版語(yǔ)文四下狼牙山五壯士詳細(xì)解讀-資料下載頁(yè)

【摘要】《狼牙山五壯士》教學(xué)設(shè)計(jì)（詳細(xì)解讀）教材分析本文記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍某部七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，最后把敵人引向狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事，表現(xiàn)了五壯士熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、仇恨敵人、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1、正確認(rèn)讀本課12個(gè)生字，會(huì)寫田字格里的13個(gè)生字，能借助工具書聯(lián)系上下

2024-12-09 07:20

教科版語(yǔ)文五下青霉素的發(fā)現(xiàn)詳細(xì)解讀-資料下載頁(yè)

【摘要】《青霉素的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)（詳細(xì)解讀）教材簡(jiǎn)析《青霉素的發(fā)現(xiàn)》是快樂(lè)讀書屋中的一篇敘事性文章。文章主要寫了英國(guó)生理學(xué)家弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉素的故事。課文通過(guò)寫弗萊明的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，讓學(xué)生看到弗萊明熱愛(ài)科學(xué)、善于思考、勤于動(dòng)手、行動(dòng)果斷的科學(xué)家形象，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)的熱情。設(shè)計(jì)理念堅(jiān)持“以讀為主”的教學(xué)理念，讓學(xué)生在“快樂(lè)讀書屋”中感受閱讀的快

2024-12-08 17:05

教科版語(yǔ)文六下大自然，心中最美的詩(shī)教學(xué)課件詳細(xì)解讀-資料下載頁(yè)

【摘要】生字學(xué)習(xí)沼犀酷稚唐抒寺簫zhǎoxīkùzhì沼澤犀?？崤苡字蓆ángshū

2024-11-19 06:36

“精彩極了”和“糟糕透了”人教語(yǔ)文五上-資料下載頁(yè)

【摘要】和史各莊鎮(zhèn)第一中心小學(xué)李煥章課文的題目很有意思，同學(xué)們有什么發(fā)現(xiàn)嗎？1、課文的題目加上了引號(hào)。2、“精彩”和“糟糕”意思相反，他們是一對(duì)反義詞。3、“精彩極了”和“糟糕透了”是兩種片面的評(píng)價(jià)、都是極端的評(píng)價(jià)。我的第一首詩(shī)讀一讀，找一找，寫一寫

2024-12-11 15:33

教科版語(yǔ)文六下為學(xué)詳細(xì)解讀-資料下載頁(yè)

【摘要】《為學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)（詳細(xì)解讀）教學(xué)目標(biāo)1、理解為學(xué)由難向易轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵是“事在人為”。2、理解課文內(nèi)容，重點(diǎn)理解“為”、“鄙”“語(yǔ)”“恃”“去”“顧”等詞的意思。3、理解“人之為學(xué)”關(guān)鍵在于“立志去為”的道理，激發(fā)學(xué)生樹(shù)立志向，大膽實(shí)踐的精神。4、有感情的朗讀課文，讀出人物對(duì)話不同語(yǔ)氣和感情，并背誦課文。教學(xué)重、難點(diǎn)1、有感

2024-12-08 17:05

教科版語(yǔ)文四下最佳路徑詳細(xì)解讀-資料下載頁(yè)

【摘要】《最佳路徑》教學(xué)設(shè)計(jì)（詳細(xì)解讀）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：1、學(xué)會(huì)本課生字新詞，理解由生字組成的詞語(yǔ)。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。過(guò)程與方法：1、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文思考、討論問(wèn)題，圍繞“迪斯尼樂(lè)園路徑設(shè)計(jì)為什么被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)？它與法國(guó)南部農(nóng)民賣葡萄有什么聯(lián)系”等問(wèn)題發(fā)表自己的見(jiàn)解。2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，收集有關(guān)“

2024-12-09 07:20

教科版語(yǔ)文五下韓信巧布背水陣詳細(xì)解讀-資料下載頁(yè)

【摘要】《韓信巧布背水陣》教學(xué)設(shè)計(jì)（詳細(xì)解讀）教材簡(jiǎn)析《韓信巧布背水陣》具體、生動(dòng)地講述了公元前204年10月，漢軍大將韓信率軍巧布背水陣，誘敵深入，奇兵迂回，前后夾擊趙軍并取得勝利的故事。這個(gè)故事告訴我們韓信是一個(gè)知己知彼、熟諳兵法、足智多謀、膽識(shí)過(guò)人、用兵靈活、頂天立地的鋼鐵男兒。設(shè)計(jì)理念堅(jiān)持“以讀為主”的教學(xué)理念，通過(guò)“讀”“議”

2024-12-08 22:46

教科版語(yǔ)文五下最后的常春藤葉教學(xué)課件詳細(xì)講解-資料下載頁(yè)

【摘要】最后的常春藤葉[美]歐·享利生字學(xué)習(xí)艾瓊珊睜株曼聯(lián)籌àiqióngshānzhēng艾草瓊玉珊瑚

2024-11-19 01:11

教科版語(yǔ)文五下客至教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】《客至》杜甫解題：這首詩(shī)大約寫于上元二年(761)。這時(shí)杜甫住在成都西郊外浣花溪畔的草堂里，生活比較安定。詩(shī)題下原有作者自注：“喜崔明府(縣令)相過(guò)(拜訪)。理解內(nèi)容屋南屋北都縈繞著漫漫的春水，只看見(jiàn)成群的鷗鳥(niǎo)天天飛來(lái)。花間的小路不曾因?yàn)榭腿硕鍜?，茅草的院門今天才為您

2024-12-11 11:24

教科版語(yǔ)文六下音樂(lè)之都維也納詳細(xì)解讀-資料下載頁(yè)

【摘要】《音樂(lè)之都維也納》教學(xué)設(shè)計(jì)（詳細(xì)解讀）教學(xué)目標(biāo)1、自學(xué)課文對(duì)課文中不理解的內(nèi)容提出問(wèn)題。2、繼續(xù)學(xué)習(xí)積累與表達(dá)，在閱讀中讀懂文章結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)總起分述的寫作方法。3、有感情地朗讀課文，了解維也納被稱為音樂(lè)之都的原因，感受其悠久的音樂(lè)文化和獨(dú)特的音樂(lè)氛圍。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入師：春天到了，又是個(gè)百花盛開(kāi)的季節(jié)，載著這美好的春

2024-12-08 22:45

教科版語(yǔ)文五下“美極了”與“糟透了”教學(xué)課件詳細(xì)解讀-文庫(kù)吧

教科版語(yǔ)文五下“美極了”與“糟透了”教學(xué)課件詳細(xì)解讀-wenkub

教科版語(yǔ)文五下“美極了”與“糟透了”教學(xué)課件詳細(xì)解讀(已修改)

教科版語(yǔ)文五下“美極了”與“糟透了”教學(xué)課件詳細(xì)解讀(編輯修改稿)

教科版語(yǔ)文五下“美極了”與“糟透了”教學(xué)課件詳細(xì)解讀-wenkub.com