【正文】 查修身嚴不嚴，看是否做到信念堅定、黨性堅強、道德高尚，著力整治理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識淡薄、借為民辦事搞個人政績、侵害群眾利益，黨性修養(yǎng)缺失、不講黨的原則等問題。要整合相關(guān)部門力量，采取隨機抽查、明察暗訪、個別訪談、專題匯報等方式，開展常態(tài)化督查。 落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。把發(fā)現(xiàn)問題、找準(zhǔn)問題、解決問題作為這次專題教育的出發(fā)點和落腳點，敢于向問題 “ 叫板 ” ，把問題意識、問題導(dǎo)向貫穿專題教育全過程。 第 42 頁 共 55 頁 圍繞 “ 三嚴三實 ” 推進 “ 四訪四聽 ” 和 “ 四比四查 ” 行動。區(qū)鎮(zhèn)各黨政負責(zé)人要結(jié)合工作分工和聯(lián)系點安排，參加指導(dǎo)下一級領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會。結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)干部 “ 三解三促 ” ，積極開展 “ 大走訪、大調(diào)研 ” 活動，深入基層、深入群眾查找解決 “ 不嚴不實 ” 問題。重點學(xué)習(xí)研討如何嚴格遵守黨章，落實習(xí)近平總書記在十八屆中央紀委五次全會上提出的 “ 五個必須 ” 要求，自覺維護黨中央權(quán)威，任何時候任何情況下都做到在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致；維護黨的團結(jié)，做老實人、說老實話、干老實事，不搞團團伙伙，不搞任何形式的派別活動；遵循組織程序，不超越權(quán)限辦事，不搞先斬后奏；服從組織決定，不跟組織討價還價，不欺騙組織、對抗組織；管好親屬和身邊工作人員，不讓他們利用特殊身份謀取非法利益。要按照學(xué)習(xí)內(nèi)容對標(biāo)找差，每個專題都要相應(yīng)列出自身 “ 不嚴不實 ”問題清單，切實做到邊學(xué)邊查邊改。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章和黨的紀律規(guī)定，重點研讀《習(xí)近平談治國理政》、《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》，讀原著、學(xué)原文、悟原理。一定要慎權(quán)力嚴自律，自重、自省、自警、自勵，慎初、慎獨、慎微、慎情，秉公用權(quán)、為民用權(quán)，謹慎交友，抵制誘惑，帶頭守正道、揚正氣、作表率。查修身嚴不嚴，看是否做到信念堅定、黨性堅強、道德高尚，著力整治理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識淡薄、借為民辦事搞個人政績，侵害群眾利益，黨性修養(yǎng)缺失、不講黨的原則等問題。 、務(wù)求實效。同時，對照 “ 三嚴三實 ” 要求開展 “ 比正氣查是否廉政、比奉獻查是否勤政、比業(yè)績查是否懶政、比擔(dān)當(dāng)查是否庸政 ”活動，激勵廣大黨員干部以嚴的作風(fēng)、實的作為、爭的勇氣為推動發(fā)展、服務(wù)群眾多做貢獻，用推動事業(yè)發(fā)展的業(yè)績檢驗專題教育的成效。對新查擺出的問題，黨工委主要負責(zé)同志帶頭，對照問題清單，制定整改措施，一個問題一個問題解決，完成一個銷號一個。通過 “ 三解三促 ” 的所見所聞、所思所想， 進一步修改自身 “ 不嚴不實 ” 的問題清單，撰寫踐行“ 三嚴三實 ” 的心得體會。嚴以用權(quán)，真抓實干，實實在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗?。重點學(xué)習(xí)研討如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主 義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信，增強實現(xiàn)中國夢和建設(shè)新 xx 的自信；如何站穩(wěn)黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民，做到科學(xué)發(fā)展向上攀登、聯(lián)系群眾向下扎根；如何踐行社會主義核心價值觀，保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠離低級趣味，樹立良好家風(fēng)，堅決抵制歪風(fēng)邪氣，堅守共產(chǎn)黨人精神家園。宣傳科要做好黨工委中心組學(xué)習(xí)安排，宣傳好我街道先進典型。其他黨員領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合專題學(xué)習(xí)研討或工作分工，在適當(dāng)范圍講一次黨課。一定要講信念講宗旨，擺正自己的公仆位置，堅守共產(chǎn)黨人的精神追求，切實履行好為人民服務(wù)的責(zé)任和義務(wù)。 二、對象范圍 現(xiàn)代科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)及 xx 街道黨政班子全體成員。結(jié)合教育實踐活動整改落實工作和鞏固拓展活動成果情況專項檢查，加強對專題教育的督促指 導(dǎo)。 、統(tǒng)籌兼顧。 、示范帶動。對新查擺出的問題，黨組書記帶頭對照問題清單，制定整改措施，一個問題一個問題解決，完 成一個銷號一個。通過 “ 三解三促 ” 的所見所聞、所思所想，進一步修改自身 “ 不嚴不實 ” 的問題清單，撰寫踐行 “ 三嚴三實 ” 的心得體會。 專題學(xué)習(xí)研討三。嚴以修身，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，把牢思想和行動的 “ 總開關(guān) ” 。 “ 三嚴三實 ” 開展專題學(xué)習(xí) 研討。一定要講信念講宗旨，擺正自己的公仆位置，堅守共產(chǎn)黨人的精神追求，切實履行好為人民服務(wù)的責(zé)任和義務(wù)。 二、對象范圍 本系統(tǒng)全體黨員。緊扣 “ 六查六看六整治四一定 ” 主線，緊盯干部隊伍中的問題、改革發(fā)展中的問題，深入查找，把問題找準(zhǔn)找實，深刻剖析問題背后的 “ 不嚴不實 ”根源。 “ 三嚴三實 ” 推進 “ 四訪四聽 ” 和 “ 四比四查 ” 行動。堅持列出清單、專項整改，立說立行、邊學(xué)邊改，建立機制、督促整改，上 第 9 頁 共 55 頁 下結(jié)合、聯(lián)動整改，立規(guī)執(zhí)紀、剛性整改，以解決問題的成效、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的成效、促進發(fā)展的成效取信于民。要突出重點地區(qū)、重點單位、重點領(lǐng)域，多到貧困地區(qū)、困難家庭，多到矛盾多意見大的地方和單位，多到重大項目、重點工程現(xiàn)場，多到教育、醫(yī)療衛(wèi)生、交通、 第 8 頁 共 55 頁 信訪等民生一 線，察民情、知不足、受教育。 本專題學(xué)習(xí)研討期間，要重點研讀中央和省市區(qū)委規(guī)定內(nèi)容，同時認真研讀習(xí)近平總書記關(guān)于加強作風(fēng)建設(shè)、嚴守政治紀律和政治規(guī)矩等系列重要講話精神，認真學(xué)習(xí)黨內(nèi)政治生活有關(guān)規(guī)定，深入學(xué)習(xí)貫徹中央八項規(guī)定和省市區(qū)委十項規(guī)定精神以及作風(fēng)建設(shè)相關(guān)制度規(guī)定，深入學(xué)習(xí)貫徹省市區(qū)委關(guān)于推動全面從嚴治黨的一系列決策部署，以及省市區(qū)委關(guān)于落實從嚴管理干部若干規(guī)定。 專題學(xué)習(xí)研討一。用好中央紀委、中央組織部編寫的《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進事跡選編》、《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀違法典型案例警示錄》，認真學(xué)習(xí)焦裕祿、楊善洲、沈浩、張云泉、周廣智、趙亞夫、陳燕萍及我區(qū)唐國強、丁昌華等先進典型事 跡，從周永康、薄熙來、徐才厚、令計劃、蘇榮，以及本地區(qū)本部門出現(xiàn)的一些違紀違法案件中汲取教訓(xùn)。以領(lǐng)導(dǎo)干部講專題黨課開局啟動，做到以講促學(xué)、以知促行，解決好思想原點、行動起點、問題焦點、執(zhí)行難點。查創(chuàng)業(yè)實不實，看是否做到真抓實干、銳意進取、敢于擔(dān)當(dāng)，著力整治 “ 亂作為 ” 、 “ 慢作為 ” 、 “ 不作為 ” ，自滿懈怠、斗志消退、固步自封，見到矛盾推、遇到問題躲、碰到難事拖等問題。 第 1 頁 共 55 頁 關(guān)于開展 “ 三嚴三實 ” 專題教育活動方案 5 篇 某 “ 三嚴三實 ” 專題教育活動方案 根據(jù)中央和省、市、區(qū)委關(guān)于開展 “ 三嚴三實 ” 專題教育的部署要求，現(xiàn)就我鎮(zhèn)開展 “ 三嚴三實 ” 專題教育，提出如下實施方案。查做人實不實，看是否做到忠誠老實、襟懷坦白、公道正派，著力整治執(zhí)行中央、省市區(qū)委和鎮(zhèn)黨委決策打折扣、搞變通，陽奉陰違、自行其是，弄虛作假、投機鉆營，心浮氣躁、 第 3 頁 共 55 頁 貪圖虛名，私心嚴重、處事不公等問題。 6 月中旬，鎮(zhèn)黨委主要領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合專題教育動員部署，緊扣 “ 三嚴三實 ” 要求，帶頭為黨員干部講一次黨課。組織科要結(jié)合年度干部教育培訓(xùn)計劃，將 “ 三嚴三實 ” 作為培訓(xùn)的重要內(nèi)容。嚴以修身，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，把牢思想和行動的 “ 總開關(guān) ” 。 第 7 頁 共 55 頁 專題學(xué)習(xí)研討三。要突出工作重點，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部把自己擺進去，采取隨機性調(diào)研、駐村蹲點、座談交流、民情懇談等多種形式廣泛征求意見，面對面聽取基層干部群眾對群眾路線教育實踐活動問題整改的評價，對存在 “ 不嚴不實 ” 問題的反映，對踐行 “ 三嚴三實 ” 的意見建議，不能僅僅以辦幾件實事代替查找自身問題。要把深化教育實踐活動后續(xù)整改作為 “ 三嚴三實 ” 專題教育的重要內(nèi)容，嚴格對照“ 兩方案一計劃 ” 和個人整改清單，不折不扣抓好落實、一條一條兌現(xiàn)承諾。充分運用黨的群眾路線教育實踐活動成功經(jīng)驗，繼續(xù)深入開展 “ 訪普通百姓、訪服務(wù)對象、訪離退休老同志、訪黨外人士， 第 10 頁 共 55 頁 聽百姓呼聲、聽服務(wù)需求、聽疾癥所在、聽發(fā)展良方 ” 活動，通過深入一線、深入基層、深入群眾，面對面交談、心貼心溝通，找準(zhǔn) “ 不實不嚴 ” 問題，了解群眾所需所盼，謀求發(fā)展錦囊妙計，力求在推動發(fā)展上有新舉措、作風(fēng)建設(shè)上有新提升、本職工作上有新業(yè)績。要立學(xué)立改、立查立改，對查擺出 的問題尤其是群眾反映強烈、影響改革發(fā)展的熱點難點問題，進行專項整治，嚴格正風(fēng)肅紀。 三、目標(biāo)要求 緊緊圍繞 “ 六查六看六整治四一定 ” 這條主線深入開展，推動全體黨員干部真查真看真改 “ 不嚴不實 ” 問題，真正把 “ 三嚴三實 ” 作為修身做人用權(quán)律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則。 四、主要措施 根據(jù)中央和省、市、區(qū)委部署，本次專題教育不是一次活動， 第 14 頁 共 55 頁 不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，融入全體黨員干部經(jīng) 常性學(xué)習(xí)教育，重點圍繞 “ 四專題一強化兩行動 ” 組織實施。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章和黨的紀律規(guī)定，重點研讀《習(xí) 第 15 頁 共 55 頁 近平談治國理政》、《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》，讀原著、學(xué)原文、悟原理。重點學(xué)習(xí)研討如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論 自信、制度自信，增強實現(xiàn)中國夢和建設(shè)新 xx 的自信；如何站穩(wěn)黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民，做到科學(xué)發(fā)展向上攀登、聯(lián)系群眾向下扎根；如何踐行社會主義核心價值觀，保 第 16 頁 共 55 頁 持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠離低級趣味，樹立良好家風(fēng)，堅決抵制歪風(fēng)邪氣，堅守共產(chǎn)黨人精神家園。嚴以用權(quán)，真抓實干，實實在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗蟆? “ 三嚴三實 ” 召開專題民主生活會。把專項整治作為具體抓手，針對群眾反映強烈、具有普遍性的 “ 不嚴不實 ” 突出問題，集中時間、集中精力開展專項整治。從局黨組主要負責(zé)同志做起，自始至終把責(zé)任扛在肩上，帶頭講好黨課，帶頭查找問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭抓好整改落實，帶頭立規(guī)執(zhí)紀，一級做給一級看、一級帶著一級干，推動全系統(tǒng)黨員干部認真踐行“ 三嚴三實 ” 。準(zhǔn)確把握常態(tài)化教育的特點，注重經(jīng)常性教育的要求，將專題教育與日常工作有機融合，與做好建筑業(yè)發(fā)展工作有機融合，與中心組學(xué)習(xí)、 “ 三會一課 ” 、年度民主生活會有機融合，使經(jīng)常性教育主題更加鮮明、問題更加聚焦、內(nèi)容更具實質(zhì)，形成同頻共振、融合共進效應(yīng)。局辦公室、監(jiān)察室要根據(jù)工作分工，適時對活動開展情況開展督查指導(dǎo)，對活動不力、敷衍塞責(zé)、效果不好的，嚴肅批評、嚴肅問責(zé)。 三、目標(biāo)要求 緊緊圍繞 “ 六查六看六整治四一定 ” 這條主線深入開展，推動黨員領(lǐng)導(dǎo)干部真查真看真改 “ 不嚴不實 ” 問題，真正把 “ 三嚴三 實 ” 作為修身做人用權(quán)律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則。一定要守紀律講規(guī)矩，在政治上思想上行動上始終與黨中央保持高度一致，真正做到中央和省市區(qū)委提倡的堅決響應(yīng)，中央和省市區(qū)委決定的堅決照辦，中央和省市區(qū)委禁止的堅決杜絕。課前要認真搞好調(diào)查研究，廣泛了解黨員干部的思想作風(fēng)狀況怎么樣，了解群眾想什么盼什么，想清楚講什么、怎么講，親自動手寫講稿。紀工委要梳理近年來查處的違紀違法案例，抓好警示教育。 本專題學(xué)習(xí)研討期間，要重點研讀中央和省市區(qū)委規(guī)定內(nèi)容，同時認真研讀習(xí)近平總書記視察 xx 時的重要講話，以及總書記關(guān)于加強黨性修養(yǎng)、堅定理想信念 等系列重要講話精神。重點學(xué)習(xí)研討如何堅持用權(quán)為民，自覺遵守憲法法律和黨的紀律，按規(guī)則、按制度、按法律行使權(quán)力，敬法畏紀，為政清廉，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私；如何堅持民主集中制，自覺接受監(jiān)督，不搞大權(quán)獨攬、獨斷專行；如何繼續(xù)弘揚 “ 求真務(wù)實創(chuàng)新、團結(jié)拼搏奮進 ” 的新時期 xx 精神，主動融入 “ 學(xué)趕海安、崛起振興 ” 的生動實踐，從實際出發(fā)謀劃事業(yè)、推進工作，敢于擔(dān)當(dāng)、攻堅克難、開拓創(chuàng)新，努力創(chuàng)造經(jīng) 得起實踐、人民和歷史檢驗的實績。 “ 三嚴三實 ” 召開專題民主生活會。把專項整治作為具體抓手，針對群眾反映強烈、具有普遍性的 “ 不嚴不實 ” 突出問題，特別是為官不嚴、為官不實、為官不為等問題，集中時間、集中精力開展專項整治。 五、相關(guān)要求 第 32 頁 共 55 頁 開展 “ 三嚴三實 ” 專題教育，是延展深化黨的群眾路線教育實踐活動，持續(xù)深入推進黨的思想政治建設(shè)和 作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是嚴肅黨內(nèi)政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩的重要抓手。始終秉承嚴的要求、實的作風(fēng)，把嚴的標(biāo)準(zhǔn)、嚴的措施、嚴的紀律貫穿專題教育始終，以嚴促深入，以嚴求實效，以嚴抓提升，真正在深化 “ 四風(fēng) ” 整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效；在守紀律講規(guī) 第 33 頁 共 55 頁 矩 、營造良好政治生態(tài)上見實效；在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。查用權(quán)嚴不嚴，看是否做到為民用權(quán)、秉公用權(quán)、依法用權(quán)，著力整治權(quán)力尋租、權(quán)錢交易、以權(quán)謀私等問題。