3關(guān)于開(kāi)展“讀好書(shū)寫(xiě)好字唱好歌做好操掃好地走好路”-免費(fèi)閱讀
【正文】 我們的書(shū)法實(shí)驗(yàn)課題雖然結(jié)題了，但是我們讓孩子 “ 讀好書(shū)、練好字、做好人 ” 的決心不會(huì)停止。 從家長(zhǎng)方面來(lái)講，看到自己的孩子能寫(xiě)出一手漂亮的字，作業(yè)也工工整整的，心里自然高興。首先，從學(xué)生來(lái)說(shuō)，因?yàn)閷?xiě)字是一個(gè)長(zhǎng)期反復(fù)，耐力持久的過(guò)程，學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中要不斷約束自己，教育自己，所以，寫(xiě)字教學(xué)培養(yǎng)了他們嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、一絲不茍的性格，使學(xué)生對(duì)學(xué)業(yè)上任何問(wèn)題都不敢馬虎。那節(jié)課上的真是書(shū)意濃濃，其樂(lè)融融。經(jīng)過(guò)兩個(gè)階段的學(xué)習(xí)，已經(jīng)不在停留在臨摹，而是經(jīng)過(guò)分析，醞釀，一部分學(xué)生可以形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。每本字帖的首頁(yè)都有基本筆畫(huà)示意圖，比如 “ 橫 ” ，它有提示，斜起筆，稍快行筆，下頓筆，收筆回鋒。在 “ 六一 ” 兒童節(jié)的時(shí)候，我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)參觀現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法表演，很多家長(zhǎng)看了，感受很深。由原來(lái)的每節(jié) 40 分調(diào)整為 30 分鐘一節(jié)課，由原來(lái)的三節(jié)課調(diào)整為四節(jié)課。要想讓學(xué)生寫(xiě)好一手規(guī)范的字，我們老師就必須自己先做到 “ 逢寫(xiě)就不茍，動(dòng)筆必規(guī)范 ” 。 規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字是學(xué)生應(yīng)具備的一項(xiàng)語(yǔ)文基本功。 一、課題引路 2024 年，我們?cè)?XX 縣區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，參觀、學(xué)習(xí)了 XX 市 18 中的寫(xiě)字教學(xué)，并有幸加入了由 XX 市硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)牽頭的全國(guó) “ 十一五 ” 重點(diǎn)科研項(xiàng)目《語(yǔ)文學(xué)習(xí)策略研究》的子課題《語(yǔ)文學(xué)習(xí)與書(shū)法訓(xùn)練策略研究》，同時(shí)，實(shí)施開(kāi)展了《如何在語(yǔ)文教學(xué)中滲透書(shū)法文化教育》這一子課題。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的培訓(xùn)，從老師們的心得體會(huì)中，從參加 第 3 頁(yè) 共 7 頁(yè) 縣教 育局舉辦的基本功比賽以及全鎮(zhèn)開(kāi)展的鋼筆，粉筆字比賽中，我們確實(shí)感覺(jué)到了老師們的書(shū)法水平都得到了不同
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