3關(guān)于工作作風整改措施的建議-免費閱讀
【正文】 三是要維護商行（支行）的形象，對商行（支行）不利的話 第 13 頁 共 13 頁 不說，對商行（支行）不利的事不做。 二、強化學習，解決工作缺乏主動和熱情，鉆研業(yè)務(wù)風氣不濃問題。 二是要不斷完善崗位責任制，把崗位責任制作為衡量、評價員工工作標準的尺度，使其提高工作標準，嚴格自我要求。 二是各部門之間要加強協(xié)調(diào)與配合，員工之間要加強溝通與協(xié)作。對組織安排的工作不服從的下崗待分配，下崗期間只開生活費；對支行開展的各項活動 不參加的扣工作積分卡 6 分（特殊情況經(jīng)領(lǐng)導批準的除外）。要定期召開座談會，開展批評與自我批評，使其自覺端正工作態(tài)度，增強事業(yè)心、責任感。 四、其它方面 一是 各部門負責人要經(jīng)常開展談心活動，了解員工思想，消除員工工作畏難情緒，克服厭戰(zhàn)心理，增強其工作信心。 五是要認真執(zhí)行組織和領(lǐng)導的決定，服從組織領(lǐng)導的安排，不找任何借口，完成組織和領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)。 一是強化職工思想教育，提倡認真和較真精神。同時，從便于操作、便于考核，有利于干部作風轉(zhuǎn)變，有利于工作效率的提高，有利于服務(wù)質(zhì)量的提高，有利于廉政建設(shè)出發(fā)，建立組織監(jiān)督、內(nèi)部監(jiān)督、群眾社會監(jiān)督三位一體制度監(jiān)督機制，讓干部職工工作有標準，努力有方向，日常行為有約束，切實促進干部作風轉(zhuǎn)變。每位工作人員要認真對待，積極開展自查。 四是理論學習聯(lián)系實際工作方面。 通過組織開展政策法規(guī)知識集中學習、考試， “ 對照檢查，不斷提高 ” 為主題的座談會等階段性活動，查找出在干部職工作風方面主要存在以下問題和不足。 精簡一批文件會議 作為教務(wù)科業(yè)務(wù)部門盡量少開會議，或盡 量開短會，爭取在半小時內(nèi)完成事務(wù)布置工作，采用群內(nèi)發(fā)布或 crp 平臺發(fā)布進行安排，及時督導提醒完成。 節(jié)約一筆經(jīng)費開支 加強辦公耗材管理，盡量采用雙面打印，對于廢紙進行合理利用，背面能用的采取打印通知，下發(fā)草稿表格等。強 化教師服務(wù)意識，充分調(diào)動廣大教師的教學積極性和主動性。內(nèi)部 監(jiān)督制度有待進一步完善，獎懲制度執(zhí)行力度有待進一步加強。堅持和健全黨內(nèi)、 分局內(nèi)部民主集中制，完善內(nèi)部議事決策機制、情況通報制度、情況反饋制度，提倡加強內(nèi)部監(jiān)督，提倡開展批評與自我批評，突出解決個別同志黨性、組織紀律性不強的問題。著力抓好作風建設(shè)投訴工作，設(shè)置投訴箱，公布投 訴電話，加強對投訴的查處與反饋，確保社會監(jiān)督得到落實；進一步完善首問責任制，健全限時辦結(jié)制度，急事一日內(nèi)、一般事五日內(nèi)辦結(jié)，不能按時辦結(jié)的必須及時作出明確說明，對緊急問題必須快速及時辦理，否則追究其不 作為責任。個人之間，崗位之間存在的問題不盡相同，要查擺問題、對號入座，單獨整改；三抓 “ 四比四看 ” 活動，即：比思想，看誰態(tài)度好，覺悟高，轉(zhuǎn)變快；比作風，看誰服務(wù)好，行動快，效率高；比紀律，看誰執(zhí)行嚴，言行 一，帶頭好；比工作，看誰進步快，創(chuàng)新多，成績大。各科室、網(wǎng)點布置工作要有時限要求。 三、強化創(chuàng)新，鼓勵創(chuàng)新，支持創(chuàng)新，解決創(chuàng)新意識不強，創(chuàng)新動力不足的問題。 四是全行要倡導節(jié)約精神，珍惜勞動成果，教育員工厲行節(jié)
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