【摘要】Unit1Hello!Lesson20Teachingaims：1、Justspeak：通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)當(dāng)在第19課的基礎(chǔ)上學(xué)會Me,too!Cool!以充分情景對話的內(nèi)容，從而使學(xué)生更好的表達(dá)自己的情感。2、Justread：學(xué)習(xí)kite,balloon兩個單詞，能聽懂、會說，能認(rèn)讀，并在生活中運用。
2024-11-19 10:23
【摘要】Unit1Hello!Lesson27Teachingaims：1、讓學(xué)生運用已學(xué)過的Ihave…Wow!Cool!Look…等話語讓學(xué)生在掌握多種顏色的基礎(chǔ)上，綜合表達(dá)并能在實際情況中靈活運用。2、能夠聽、說、認(rèn)、讀有關(guān)顏色的單詞：purple,brown3、利用文具等做聽聽做做的練習(xí)，復(fù)習(xí)顏色和文具。M
【摘要】Unit1Hello!Lesson28Teachingaims：1、Justspeak：本課除了繼續(xù)學(xué)習(xí)新的顏色（black,white）外，進(jìn)一步學(xué)習(xí)colour動詞性用法，即Colourit?是學(xué)生在理解、體驗的基礎(chǔ)上達(dá)到自然交流與真實運用的目的。2、Justread：聽懂、會說、能認(rèn)讀black,white
【摘要】Unit1Hello!Lesson31Teachingaims：1、能夠在真實的環(huán)境中以談?wù)撌称窞樵掝}理解、會說Ilikehamburgers.Ilikehotdogs.Metoo.2、能夠聽、說、認(rèn)、讀有關(guān)顏色的單詞：hamburger,hotdog,coke.3、利用實物展示和識別,鼓勵學(xué)生反復(fù)說出
2024-12-03 11:20
【摘要】Unit1Hello!Lesson7Teachingaims：1、能夠運用Thisis…句型在熟悉的場合介紹同學(xué)或老師，并能對此類介紹作出得體的呼應(yīng)。通過學(xué)習(xí)這一會話接受禮貌教育。2、能夠聽、說、認(rèn)、讀單詞：bookbag3、學(xué)唱歌曲Gladtomeetyou.鞏固本課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。Mainan
【摘要】Unit1Hello!Lesson9Teachingaims：1、通過教師在課堂上向全班學(xué)生介紹一位新同學(xué)，全班同學(xué)表示歡迎，學(xué)習(xí)新句子：Wele及Thankyou.2、能夠聽、說、認(rèn)、讀單詞：gluescissors3、學(xué)習(xí)chant,并利用這一形式復(fù)習(xí)已學(xué)過的六種學(xué)習(xí)用品的單詞。Mainanddif
【摘要】Unit1Hello!Lesson33Teachingaims：1、假設(shè)野餐的真實情景，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用英語談?wù)撌称?。大家互送食品，或請別人吃東西時說Haveanapple.No,thanks.Ilikepears.OK.Hereyou、會說。2、能夠聽、說、認(rèn)、讀有關(guān)的單詞：pear,apple,banana
【摘要】Unit1Hello!Lesson12Teachingaims：1、Justspeak：本部分綜合本單元前五課的對話內(nèi)容編寫了一段有趣的小故事，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鞏固所學(xué)內(nèi)容。2、Justread：復(fù)習(xí)檢查十個學(xué)習(xí)用品的單詞。3、Let’ssing：學(xué)唱歌曲Herewego，鞏固復(fù)習(xí)本單元的教學(xué)內(nèi)容。
2024-12-03 11:21
【摘要】Unit1Hello!Lesson14Teachingaims：1、Justspeak：本部分通過剛飛臨地球的機(jī)器人與師生對話的童話式的情景，讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何用Howareyou?Fine,thankyou.相互問候。2、Justread：學(xué)習(xí)認(rèn)讀face,mouth,能夠聽懂，會說，能在句子中應(yīng)用。
【摘要】Unit1Hello!Lesson10Teachingaims：1、Justspeak：本部分創(chuàng)設(shè)了一個特定的教室情景,旨在引導(dǎo)學(xué)生向同學(xué)介紹自己的學(xué)習(xí)用品,參與對話的同學(xué)做出積極的回應(yīng)。2、Justread：繼續(xù)學(xué)習(xí)兩個學(xué)習(xí)用品的單詞：eraser,sharpener。3、Let’ssing：通過有韻律、節(jié)
2024-11-19 10:26
【摘要】Unit1Hello!Lesson18Teachingaims1、Funstory：本部分通過Funstory有趣的卡通故事,承上啟下地將本單元內(nèi)容作了歸納總結(jié),并為下一單元的內(nèi)容鋪墊。在童話故事中，真實運用英語，鞏固復(fù)習(xí)本單元所學(xué)內(nèi)容，用圖中的意境引發(fā)學(xué)生的想象力和對新事物的探究欲望。2、Justcheck：通過有趣、夸
【摘要】Unit1Hello!Lesson21Teachingaims：a、繼續(xù)學(xué)習(xí)Ihave…的句子，并進(jìn)一步充實對話的內(nèi)容，學(xué)習(xí)Really?Yes,Lookhere.Wow!It’ssuper.等句子。并能使用這些句子進(jìn)行簡單的交流。b、能夠聽、說、認(rèn)、讀單詞：car,busc、通過做游戲，學(xué)習(xí)運用
【摘要】Unit1Hello!Lesson23Teachingaims：1、進(jìn)一步充實對話內(nèi)容,學(xué)習(xí)Hereyouare.Thankyou.You’rewele.這一組常用的句子,使學(xué)生在這一話題的交流上內(nèi)容更豐富,更全面。2、能夠聽、說、認(rèn)、讀單詞：ship,plane,boat.3、能聽懂指令語Bounce
【摘要】Unit2MyfamilyALet’slearnWho’sshe?She’sSarah.她是誰？girlWho’sthat?Who’s?He’sZhangPeng.boythatboyman(dad)fatherWho’sthat男人？
2024-11-29 07:15
【摘要】（人教新版）三年級英語下冊教案Unit2HowoldareyouLesson7一、教學(xué)內(nèi)容與分析：1.Justspeak本部分通過兩個學(xué)生見面后互相介紹自己班級的情景，和體育課上教師用英語發(fā)令的真實情景，讓學(xué)生在語境中跟老師模仿、練習(xí)數(shù)字one，two，three，根據(jù)情景進(jìn)行語言交際，最終能靈活使用本課所學(xué)的語言。
2024-12-03 04:58
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