人教新課標品德與社會六年級下冊男生和女生教學設計-免費閱讀
【正文】 （也可以讓每個學生結合自己特點，自行設計一個更富有個性的男孩或女孩的形象） ⒋老師可結合本班實際，創(chuàng)設情境讓學生表現(xiàn)自己在儀表、語言、行為等多個方面的良好形象，鼓勵學生都成為具有良好形象的人。（要求每生至少要夸兩名異性同學） 活動四：“悄悄話”信箱 ⒈在班級內設置“悄悄話”信箱，讓學生把與異性同學交往過程中遇到的煩惱、當時的心情、煩惱的原因寫在一張紙條上，并注意不要寫明自己或他人的真實姓名，然后把紙條放進信箱。（學生自主填表） ⒉學生先在小組內交流，然后全班交流。 教學時間： 4課時 教學過程： 一、導入教
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