3關于全市義務教育情況的調研報告-免費閱讀
【正文】 三是整治學校治安環(huán)境。 （五）部門聯(lián)動，優(yōu)化校園周邊環(huán)境。要積極爭取國家中小學校舍安全工程建設資金，集中開展危房改造，實現(xiàn)城鄉(xiāng)中小學校安全達標；改造中小學薄弱學校，盡快使教學儀器設備、圖書、體育場地基本達標；改擴建農村學校寄宿設施，重點解決? 五難 ? 問題，使之基本滿足需求。要實行和堅持一定行政區(qū)域內的教師流動制度，城 鎮(zhèn)學校每年要接受一定數(shù)量的農村教師進修培訓，鼓勵城鎮(zhèn)優(yōu)秀骨干教師到農村中小學支教，并把它作為教師晉升職稱的條件之一，從而形成合理、有序的教師流動機制。千秋基業(yè)，教育為本。實施義務教育，責任 在領導，主體是政府。隨縣僅學校按要求聘請的部分保安人員、寄宿生生活教師工資等這一塊，因未列入財政預算， 469 人的經費缺口就高達 萬元。 市經濟開發(fā)區(qū)與大洪山風景區(qū)學校 項目經費落實有體制障礙。我市傳統(tǒng)教育技術裝備工作（實驗室、圖書室、音體美勞技教學器材等）在 ? 普九 ? 之后，幾乎沒有財政專項經費投入，原有的教學儀器和設備陳舊、老化，得不到充實和補充，已不能滿足新課程的要求，如要做到基本滿足教育教學需要，尚需資金 億元。寄宿制學校與省教委要求的 ? 十有八配套 ? 、 ? 五改 ? 、 ? 五建 ? 的標準仍有距離。 教師整體素質有待提高。全縣初中僅有科學課教師 8 人，有 3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有音樂專任教師，有 8 個鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有美術專任教師，全縣缺英語教師 58 人，音體美等短線學科教師 240 人。更令人擔憂的是，近 10年內我市義務教育階段教師將退休 3863 人，占現(xiàn)任教師的近%。如開發(fā)區(qū)原東城 6 個村 6 所村小，撤并后還有 4 所村小，其中寨灣、熊家 2 所村小學生均在 100 人左右，吳家老灣、十里鋪 2 所村小學生均不到 400 人。 二、存在的主要問題及原因雖然我市義務教育取得可喜成績，但按照《義務教育法》要求，實現(xiàn)區(qū)域內義務教育基本均衡，還有一定的差距，也存在諸多困難和一些亟待解決的突出問題。截止 2024 年底，全市共有 15 所學校申報省級現(xiàn)代教育技術實驗校， 11 所學校通過驗收，有 10 所學校實現(xiàn) ? 班班通 ? ，帶動促進了現(xiàn)代教育技術在 第 4 頁 共 14 頁 我市學校中的推廣和應用。調整布局和寄宿制學校的增 加，使辦學條件改善面臨資金投入的壓力。教育投入力度加大。調研組分別深入市直有關單位、市經濟開發(fā)區(qū)、大洪山風景區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處，采取聽取匯報、實地察看、上門走訪、問卷調查、分類座談等方式，對義務教育情況進行全面詳細了解。新修訂的《義務教育法》 實施以來，我市各級政府、教育主管部門將 ? 普九 ? 擺在教育工作重中之重，建 第 2 頁 共 14 頁 立和完善 ? 以縣為主 ? 的義務教育管理體制，保障義務教育經費，提高義務教育普及程度，改善辦學條件，加強教師隊伍建設，全市義務教育在調整中得到較快發(fā)展。近年來，我市小學階段掇學率為 0，初中階段控制在 3%以內，義務教育普及 第 3 頁 共 14 頁 程度得到進一步鞏固和提高，受到國家、省、市 ? 普九 ? 檢查組的好評。我市教育技術裝備 工作較前些年有了一定的發(fā)展。各地采取 ? 走教 ? 、 ? 送教下鄉(xiāng) ?等形式，充分發(fā)揮學科骨干教師作用，幫助農村學校尤其偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校提高教育教學質量。又由于教育基礎不同，城鄉(xiāng)之間、校際之間在辦學條件、師資力量、教學質量等方面還不夠均衡，家長花錢買 ? 品牌 ? ，學生擇校入學，導致 ? 超級大班 ? 的產生。調查問卷顯示，全市義務教育小學階段教師， 30 歲以下僅 1569 人，占在編教師總數(shù)的 %； 46 歲以上的 3778 人，占在編教師總數(shù)的 %。語文、數(shù)學等傳統(tǒng)學科教師有富余，因為年齡、專業(yè)等原因又不能改行。從地域結構看，城鎮(zhèn) 較好的學校教師多，邊遠農村較差的學校教師少。特別是絕大部分農村教師信息技術教育手段操作能力較差，已遠遠不能適應現(xiàn)代社會及新課程改革的需求，難以對學生進行優(yōu)質教育，嚴重影響教學質量。全市仍有各級危房 萬平方米， d 級危房 萬平方米。隨
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