3關(guān)于初一年級成績單上的評語-免費(fèi)閱讀
【正文】 作業(yè)拖拖拉拉、馬馬虎虎，老師為你感到可惜。times。times。 。對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在任何情況下，總是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)、扎扎實(shí)實(shí)地完成老師交給的任務(wù)?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。初三關(guān)鍵的一年即將到來，希望你一定要擺脫貪玩之心，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，爭取一個理想的中考成績回報父母。你是那么溫順善良，又是那么才華橫溢。學(xué)習(xí)猶如大海行船，只有頑強(qiáng)拼搏，才會有駛向金色的海岸，老師希望你能勇敢地面 第 12 頁 共 15 頁 對學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，相信自己的能力，做無畏的勇士，不要做膽小的懦夫。 另外，最近老師感覺你學(xué)習(xí)時間抓的不夠緊，對自己的要求有些松懈，學(xué)習(xí)的積極性不是很高，初三關(guān)鍵的一年就要到來了，老師建議你要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，調(diào)整學(xué)習(xí)方法和技巧，提高學(xué)習(xí)效率。樸實(shí)、憨厚的你在班中人緣極好，大家都喜歡和你交朋友。對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢，上課你能注意 聽講，課后你能自覺完成作業(yè)。懂禮貌，尊敬老師，關(guān)心集體，熱愛勞動。你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成績卻與之不大相符。你的基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上 解決問題。自信 +努力，你一定會做到的。 、活潑，十分可愛的女孩，讓我高興的是你在紀(jì)律上的變化 ，虛心接老師的教導(dǎo)，你克服了自身的隨意性，變得懂事、踏實(shí)多了。你的成績會趕上來的?？偸菄?yán)格要求自己。還想回味你的佳作在網(wǎng)上發(fā)表的喜悅嗎希望你積極參與課堂討論，練 第 6 頁 共 15 頁 好鋼筆字。常常為班級做事，愛勞動，班干部工作認(rèn)真，能協(xié)助老師管理班級，有上進(jìn)心。思想態(tài)度有了較大的轉(zhuǎn)變。 ，一定明白這句話吧。 ，是想不出問題嗎。學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)較差，學(xué)起來有些吃力，但你并沒有放棄學(xué)習(xí)，每天堅(jiān)持到校，遇到不懂的問題還不斷地向老師請教，這一點(diǎn)很多其他同學(xué)都做不到。希望你嚴(yán)格要求自己，能堅(jiān)定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的記憶，多問多練，爭取學(xué)習(xí)成績有突破。你自己也明白你為我添了多少麻煩。你有較強(qiáng)的班集體榮譽(yù)感，有一定的號召力，能把老師交給的任務(wù)完成好。大多數(shù)的時候你都能遵守紀(jì)律，偶爾會犯一些小錯誤。比如你的作文有被當(dāng)做范文的時候 。你有本班數(shù)學(xué)家的稱號。有時 上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎。學(xué)習(xí)也 第 2 頁 共 15 頁 開始變得勤奮起來?？赡翘炷闶芰藙e班老師的委曲后，你說你想轉(zhuǎn)學(xué)，照理應(yīng)該高興的我，心卻異常沉重起來，我深知你那沉迷賭博的母親是不會來管你的 。 ，直掛云帆濟(jì)滄海。但有時表現(xiàn)較固執(zhí)，情緒 變化較大，易沖動，你要知道這些性格對一個人的成長都是不好的。你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎。天下無難事，只怕有心人。但平時對自己要求還是隨便了一些，學(xué)習(xí)不夠刻苦，有畏難情緒，上課的狀態(tài)有待提高，有時上課會打磕睡。希望能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通，增強(qiáng)自信心和主動性，盡最大的努力去彌補(bǔ)自己的不足。張老師相信只要你開朗大膽再踏實(shí)細(xì)心些，一定會比現(xiàn)在更出色。上課時，兩只小手總是放得平平的。自信些，老師、家長、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你。課后你認(rèn)真按時完成作業(yè)，反應(yīng)能力不錯，學(xué)習(xí)上你有一定的自覺性，不過努力程度恐怕還不夠，你的基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，希望你今后排除一切外界干擾，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，打好基礎(chǔ)，老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達(dá)成功的彼岸。希望能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進(jìn)步會很大的。希望你利用自己聰穎的天資，老師相信你會進(jìn)步得很快的。但你的學(xué)習(xí)態(tài)度確實(shí)需要進(jìn)一步的改善，作業(yè)不夠認(rèn)真完成，對學(xué)過的知識沒有及時復(fù)習(xí)
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