【摘要】第2課時彈力圖3-2-1如圖3-2-1所示,“蹦床”比賽是北京奧運會的比賽項目之一,在“蹦床”上我們會看到運動員跳得越來越高.用手拉彈簧會感覺手也受到拉力的作用,蹦床和彈簧有什么共同特征呢?一、彈性形變和彈力1.物體在力的作用下__________發(fā)生改變叫做形變,有些
2024-11-17 07:57
【摘要】第二節(jié)形變與彈力海南農墾東平中學陳科《形變與彈力》說課稿?教材分析?教法學法分析?教學設計分析一、教材所處地位與作用?《形變與彈力》是魯科版高中物理必修1第四章第二節(jié)內容,是學生在初步了解力與物體間的關系后,進一步深入學習有關力的內容。通過實例,從生活中常見的形變現象出發(fā),
2024-11-17 22:51
【摘要】第一節(jié)探究形變與彈力的關系物體的形變有哪些?【形變】凡物體受到外力而發(fā)生形狀變化謂之“形變”。形變的種類有:(1)壓縮形變(2)拉伸形變(3)彎曲形變(4)扭曲形變?1、彈力:產生形變的物體由于要恢復原狀,會對與它接觸的物體產生力的作用,這種力稱為彈力。?2、彈力的產生條件
2024-11-18 07:36
【摘要】彈力和彈簧測力計同步練習題型一知道什么叫彈力,知道彈力產生的條件題型二了解彈簧測力計的構造,會正確使用彈簧測力計題型三知道彈簧測力計的工作原理,會自制簡單的彈簧測力計并能準確地標注它的刻度基礎知識訓練1.物體形狀或體積的改變叫做____.作用在物體上的外力越大,物體的__
2024-11-29 08:27
【摘要】百校聯盟高一新課程物理必修1單元過關檢測卷(三)編審:百校聯盟考試研究中心第三單元勻變速直線運動的速度、位移與時間的關系(90分鐘100分)一、選擇題部分共10小題.在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確,全部選對的得4分,選不全的得2分,
2025-11-06 00:19
【摘要】河大附中2021——2021學年上期期中高一物理試題一、選擇題(下列各題有單選也有多選,共6×8=48分)1.如圖所示,A、B兩運動物體的速度圖線a、b互相平行,則下列對兩物體運動情況的說法中正確的為()A.它們速度的大小不同B.在t=0以前它們一定都是靜止的C.它們的出發(fā)點一定
2024-11-29 05:31
【摘要】走進物理課堂之前學習目標:1、引起學生對物理的興趣2、使學生不畏懼物理對物理的學習找回自信3、學好物理應做到哪幾點教學過程一、自我介紹。姓名:聯系方式:座右銘:世間自有公道,付出總有回報。說到不如做到,要做就做最好。興趣愛好:愛好體育,而且是競技體育,體育精神是我要學習的,我從小喜歡物理,我的腦
2024-11-19 09:49
【摘要】稽山中學高一物理《曲線運動》練習一、選擇題1.關于運動的性質,以下說法中正確的是()A.曲線運動一定是變速運動B.變速運動一定是曲線運動C.曲線運動一定是變加速運動D.物體加速度大小、速度大小都不變的運動一定是直線運動2.做平拋運動的物體,每秒的速度增量總是()A.大小相等,方向相同
2024-12-03 04:16
【摘要】圓周運動(一)導學案〖目標導學〗學習目標:,掌握描述圓周運動的物理量.——線速度不斷變化的變速運動,角速度不變.、角速度、周期之間的關系,會用相關公式求解分析實際問題.重點難點:線速度、角速度、周期公式以及它們之間的關系.易錯問題:“勻速”的理解、ω、r之間關系的應用.思維激活:
2024-12-09 10:02
【摘要】第四章牛頓運動定律第六節(jié)用牛頓運動定律解決問題(一)基基礎礎知知識識導導學學1.利用牛頓運動定律解答的兩類問題:一類是已知,要求確定;另一類是已知,要求確定.2.解題的基本思路是
【摘要】物體的受力分析教案教學目標1.加深對三種性質力的概念的理解;2.掌握受力分析的方法與步驟;3.會正確地畫出受力分析示意圖。4.注重培養(yǎng)和提高學生分析問題的能力、知識遷移能力、舉一反三的能力教學的重、難點1,重點:學生能
【摘要】相互作用1.如圖所示,在水平力F作用下,A、B保持靜止.若A與B的接觸面是水平的,且F≠0。則關于B的受力個數可能為()A.3個B.4個C.5個D.6個2.
2024-12-03 10:00
【摘要】中學學科網網絡課堂同步練習第三章相互作用——彈力胡克定律同步練習1.由電線吊著的電燈,處于靜止狀態(tài)。對電線施于電燈的力,從力的作用效果來說此力叫;從力的性質來說此力又叫。這個力是由于的彈性形變而產生的。2.從物體形變的方式來看,可把物體的形變分為或
2024-12-03 10:02
【摘要】伽利略對自由落體運動的研究學案理解領悟[來源:學。科。網]對于落體運動,自古以來許多人都研究過。本節(jié)課介紹落體運動的研究歷史,主要是介紹伽利略對自由落體運動的研究過程和他的科學思維方法。要通過自主學習,獨立的思考、歸納和總結,提出自己的看法與體會。另外,作為勻變速直線運動規(guī)律的應用,我們補充介紹了豎直上拋運動的相關知識。這部分內容教
2024-11-19 09:44
【摘要】彈力(二)每課一練(滬科版必修1)1甲所示,一個彈簧一端固定在傳感器上,傳感器與電腦相連,當對彈簧施加變化的作用力(拉力或壓力)時,在電腦上得到了彈簧長度的形變量與彈簧產生的彈力大小的關系圖像(如圖乙).則下列判斷正確的是()圖1A.彈簧產生的彈力和彈簧的長度成正比B.彈簧長度的增加量與對應的彈力增加量成正比C.該
2024-12-08 05:50