4某年學(xué)年中學(xué)教導(dǎo)室工作計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 為做好班級(jí)量化評(píng)比本期打算從以下幾個(gè)方面入手： ，并對(duì)不合理部分進(jìn)行個(gè)修改。最終形成連山中學(xué)的教學(xué)風(fēng)格。 二、推進(jìn)教研教改，把教學(xué)改革作為教學(xué)質(zhì)量提高的不竭動(dòng)力 傳統(tǒng)的教學(xué)思想和教學(xué)方法在面對(duì)知識(shí)越來越豐富、思想越來越活躍的學(xué)生時(shí)遭遇到了越來越多的困惑，尤其是在培養(yǎng)、提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生自 主學(xué)習(xí)能力等方面顯得力不從心，甚至束手無策。學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的好壞直接決定了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。 第三，班級(jí)建立學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成臺(tái)賬，對(duì)每名學(xué)生的日常行為進(jìn)行追蹤關(guān)注，并建立檔案，每周進(jìn)行行為習(xí)慣星級(jí)評(píng)定。以此作為將來重塑自己課堂模
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