冀教版二年級(jí)上冊(cè)望天教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 關(guān)注學(xué)生書寫過程中出現(xiàn)的問題，對(duì)筆畫和間架結(jié)構(gòu)不好的 及時(shí) 進(jìn)行修改。 指導(dǎo)學(xué)生寫字抓住重點(diǎn)，讓學(xué)生通過觀察找到規(guī)律，促進(jìn)寫字能力的提高。 2. 搜集一些健康有趣的小笑話。 你們找的準(zhǔn)不準(zhǔn)） 出示圖片 、 句子 。 小查理仍然一動(dòng)不動(dòng)地仰望著天。 2. 自己試讀一遍課文。 2. 出示帶生字的重點(diǎn)句子 ，小組內(nèi)反復(fù)讀句， 采用 自己喜歡的方式識(shí)字，（可以開火車，玩卡片游戲）并交流識(shí)字的方法 和渠道。 2. 課件出示一群人望天圖 。 重難點(diǎn)分析： ●本課生字詞較多，應(yīng)該根據(jù)在不同層次的閱讀中適時(shí)加以理解。 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能： 1. 能夠認(rèn)讀本課二十個(gè)生字，會(huì)寫田字格里的八個(gè)生字，學(xué)習(xí)多音字“轉(zhuǎn)、漂、好”。 14 望天 教 材： 冀教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè) 單 元： 哲理故事 板 塊： 教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析： 《望天》是一個(gè)富有哲理的幽默故事，告誡人們做事不能盲從，要善于觀察思考，否則就會(huì)鬧出笑話。 2. 理解課文內(nèi)容，使學(xué)生感悟其中的道理 。方法上要注意在學(xué)生自悟的基礎(chǔ)上進(jìn)行自主交流或教師點(diǎn)撥。 你們看！ 這么一大群人又在看 什么？ 天上有什么奧妙呢？ 為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的場(chǎng)景呢？ 這里邊 可 有個(gè) 有趣的 故事，我們趕緊讀一讀吧！ 二 、 初讀課文，自主識(shí)字。 3. 出示生字 ，用“摘星星”的方式識(shí)字，并給這些字組
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