【摘要】課題:一元一次不等式組(2)課型:新授課一.教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會列不等式組解決實際問題;2.鞏固不等式組的解法;3.體會建立數(shù)學(xué)模型的過程二.重點難點1.列不等式組解決實際問題;2.建立不等式組的數(shù)學(xué)模型解決實際問題三.教法與建議引導(dǎo),探索,歸納四.學(xué)法與要求自學(xué)課本p139-140內(nèi)容,完成講學(xué)稿五.師生活動程序【
2025-08-17 06:50
【摘要】3.解一元一次不等式第1課時,第一頁,編輯于星期六:六點四分。,1.了解一元一次不等式的概念.2.會解一元一次不等式,并會用數(shù)軸表示解集.(重點)3.體會數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中比較和轉(zhuǎn)化的作用,對數(shù)形結(jié)合思想有進(jìn)...
2025-10-12 19:31
【摘要】3.解一元一次不等式第2課時,第一頁,編輯于星期六:六點五分。,1.會從實際問題中抽象出數(shù)學(xué)模型,會用一元一次不等式解決實際問題.(重點)2.通過觀察、實踐、討論等活動,經(jīng)歷從實際中抽象出數(shù)學(xué)模型的過...
2025-10-16 01:03
【摘要】1第二章一元一次不等式與一元一次不等式組4.一元一次不等式(一)湖北省宜昌市第三中學(xué)陳志一、學(xué)生知識狀況分析學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了不等式的基本性質(zhì)、不等式的解集的學(xué)習(xí),對不等關(guān)系已經(jīng)有了初步的認(rèn)識和體會。在本節(jié)的學(xué)習(xí)中可以類比一元一次方程的解法和對不等式的性質(zhì)的利用加深對解不等式的理解。學(xué)生在學(xué)習(xí)中要能
2025-11-13 02:09
【摘要】“一元一次不等式和一元一次不等式組”能力自測題1.選擇題:(每小題3分,共18分)(1)設(shè)baba???則,0??()(A)0?;(B)0?;(C)=0;(D)0?(2)設(shè)2,2,,10xxxx則??的大小是()
2025-11-02 01:17
【摘要】1第二章一元一次不等式與一元一次不等式組6.一元一次不等式組(一)湖北省宜昌市第三中學(xué)陳志一、學(xué)生知識狀況分析在本章前面幾節(jié)課中,學(xué)生學(xué)習(xí)了一元一次不等式概念,掌握了解一元一次不等式的基本技能。在相關(guān)知識的學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生會利用一元一次不等式解決一些簡單的現(xiàn)實問題,感受到了不等式在生活中的廣泛應(yīng)用
2025-11-12 21:33
【摘要】精品資源2005年初一數(shù)學(xué)階段練習(xí)(一元一次不等式和一元一次不等式組)時量:90分鐘滿分:120分_______班級姓名_________得分________一、填空題(本大題共10個小題,每小題3分,滿分30分) ?。孩賏大于0_____________;②是負(fù)數(shù)_
2025-06-30 04:15
【摘要】(一)某次環(huán)保知識競賽試卷有20道題.評分辦法是答對一題記5分,答錯一題扣5分,不答記0分.小明有3道題沒答,但成績超過了60分.他答對了幾道題?如果設(shè)小明答對的題為x道.則答錯的題為(20-3-x)道,根據(jù)題意,得5x-2(20-3-x)>60事實上,小明答對的X道題,還應(yīng)滿足x≤20-3
2025-11-18 22:58
【摘要】一元一次不等式(第3課時)設(shè)計者王月-2-復(fù)習(xí)鞏固?213153212xx????3251,53xx????解下列不等式:(1)3(2x+7)23(2)12-4(3x-1)2(2x-16)(3)
2025-11-12 05:10
【摘要】一元一次不等式組山東省單縣終興中學(xué)編寫人王敏吳新峰審閱人吳吉杰一學(xué)習(xí)目標(biāo):1了解一元一次不等式組和它解集的概念。2會解一元一次不等式組,并能利用數(shù)軸確定它的解集。3提高對數(shù)形結(jié)合思想的認(rèn)識。二學(xué)習(xí)重點:會解一元一次不等式組,并能利用數(shù)軸確定它的解集。三知識回顧:解不等
2025-11-26 07:25
【摘要】一元一次不等式預(yù)習(xí)主備人審核人復(fù)審人1.閱讀課本162頁完成什么是不等式?164—165完成不等式的基本性質(zhì)有哪些?基本性質(zhì)1:基本性質(zhì)2:基本性質(zhì)3:167—168頁完成什么是不等式的解集?
2025-11-10 23:42
【摘要】第2課時一元一次不等式的實際應(yīng)用華東師大版七年級數(shù)學(xué)下冊狀元成才路狀元成才路復(fù)習(xí)導(dǎo)入:審題設(shè)未知數(shù)找等量關(guān)系列方程解方程檢驗作答:①超過②至少③最多>≥≤狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入問題
2025-03-12 21:18
【摘要】一元一次不等式教材分析在前面已學(xué)習(xí)了一元一次方程的相關(guān)知識和不等式的性質(zhì),本節(jié)課主要是通過類比一元一次方程的解法總結(jié)歸納出一元一次不等式的解法,并熟練運用不等式的性質(zhì)解一元一次不等式。只有學(xué)生掌握好了一元一次不等式的解法,才能更好學(xué)習(xí)后面的不等式組及不等式(組)的應(yīng)用。同時,學(xué)習(xí)本節(jié)課時涉及的類比思想、化歸思想和數(shù)形結(jié)合思想對后繼學(xué)習(xí)也是十分有益的
2025-11-29 20:26
【摘要】第一章一元一次不等式和一元一次不等式組●○教學(xué)目標(biāo)知識與技能(1)運用問題的形式幫助學(xué)生整理全章的內(nèi)容,建立知識體系(2)在獨立思考的基礎(chǔ)上,鼓勵學(xué)生開展小組和全班的交流,使學(xué)生通過交流和反思加強(qiáng)對所學(xué)知識的理解和掌握,并逐步建立知識體系。教學(xué)思考通過問題情境的設(shè)立,使學(xué)生再現(xiàn)已學(xué)知識,鍛煉抽象、概括的能力。解決問題
2025-11-09 21:13
【摘要】長興一中吳菊敏2、不等式-2x<4的解集在數(shù)軸上表示正確的是()B:A:C:D:1、下列式子中屬于一元一次不等式的是()A.10>8B.2x+3>3y+1C.
2025-10-29 03:04