高考語(yǔ)文古詩(shī)歌教學(xué)的幾點(diǎn)思考浙教版-免費(fèi)閱讀
【正文】 用 “ 對(duì) ” 或其它詞難以速到這種表達(dá)效果。理解各類(lèi)題目的答案要點(diǎn)和答題范圍 比如：煉字 ——“某字很有表現(xiàn)力，如何理解” A、看該字有沒(méi)有使用修辭 B、看該字有沒(méi)有轉(zhuǎn)化作用（動(dòng)靜、虛實(shí)等）C、看該字所反映的事物情狀 D、看該字所表現(xiàn)的情感 E、看該字在結(jié)構(gòu)上的作用 閱讀下面一首唐詩(shī)，按要求答題。③棰：鞭子 信息： A、標(biāo)題（題畫(huà)詩(shī)） B、小序（戲詠） C、注釋。東坡，是 蘇軾在黃州居住與躬耕之所?！闭?qǐng)指出這首詩(shī)與趙嘏的詩(shī)在內(nèi)容和寫(xiě)法上的相同或相似之處。 客心洗流水，馀響入霜鐘。 我不能沒(méi)有你 —— 此去經(jīng)年 ,應(yīng)是良辰好景虛設(shè) ,便縱有千種風(fēng)情 ,更與誰(shuí)人說(shuō) ? 功利和濡染的矛盾 現(xiàn)在學(xué)生讀詩(shī)歌課堂賞詩(shī)歌，就悲哀地淪落以應(yīng)試為終極目標(biāo) 。 本來(lái)， 讀詩(shī)歌，就像朝拜神圣，詩(shī)歌，那樣干凈明媚、激情澎湃、令人神往。 不覺(jué)碧山暮，秋云暗幾重 結(jié)合全詩(shī)談?wù)勀銓?duì)第四聯(lián)“不覺(jué)碧山暮，秋云暗幾重”的 理解。 內(nèi)容 ： (1)都表達(dá)了作者由于見(jiàn)到與去年相似的景物而觸發(fā)的對(duì)人的思念； (2)都流露出物是人非的
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1