【摘要】問(wèn)題探究1、這些圖片中給你印象最深的是哪一張?為什么?2、你對(duì)自己都有哪些了解?說(shuō)說(shuō)看?3、議一議:了解自己究竟有多重要呢??一個(gè)小孩跟他爸爸去鄰居家玩,鄰居很喜歡這個(gè)小家伙,就拿出糖罐說(shuō):“來(lái),抓一把?!毙『裳劭粗枪?,手卻一動(dòng)不動(dòng),鄰居催促了幾次,小孩就是不伸手。最后,鄰居只好自己動(dòng)手,抓了一大把糖果塞到小孩的衣袋
2024-11-27 23:06
【摘要】第十課做一個(gè)自信的人第二站《尋找自信》(教學(xué)設(shè)計(jì))——吉安縣梅塘中學(xué)胡耀斌一、【教學(xué)目標(biāo)】(一)、知識(shí)目標(biāo):幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自信就在我們心中;掌握培養(yǎng)自信心的正確方法與途徑。(二)、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生積極展示自我和自我肯定的能力。(三)、情感態(tài)度價(jià)值觀:通過(guò)對(duì)自信的情感體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的自信心,
2024-12-08 05:23
【摘要】1一、尊重平等的人格1.每個(gè)人都具有天賦平等的人格(1)平等的含義(2)平等不等于絕對(duì)平均主義2.怎樣尊重平等的人格?(1)平等的人格應(yīng)該得到同樣的尊重(2)平等待人是一個(gè)正直的人應(yīng)有的待人之道,也是現(xiàn)代人的基本素質(zhì)二、平等是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)1.平等是人類長(zhǎng)期追求的美好理想之一2.不平
2024-11-19 01:22
【摘要】第九課做一個(gè)自尊的人第二站如何擁有自尊張建林2020-11-30學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):通過(guò)教學(xué),讓學(xué)生懂得如何擁有自尊。方法與過(guò)程目標(biāo):使學(xué)生明確自尊是個(gè)體生活中的一種重要的心理需要,培養(yǎng)學(xué)生積極的情感態(tài)度。情感態(tài)度與價(jià)值觀:使學(xué)生能夠尊重自己,及時(shí)發(fā)現(xiàn)身上存在的不恰當(dāng)?shù)淖宰?,并努力改正,做真正自尊的中學(xué)生
2024-11-19 08:28
【摘要】平等待人主題詞:平等尊重第一課時(shí)故事一、已故美國(guó)總統(tǒng)林肯有一次外出,路邊有一個(gè)身穿破衣?tīng)€衫的黑人老乞丐對(duì)其行鞠躬禮。林肯總統(tǒng)一絲不茍地脫帽對(duì)其回禮。隨員對(duì)總統(tǒng)的舉止表示不解。林肯總統(tǒng)說(shuō):“即使是一個(gè)乞丐,我也不愿意讓他認(rèn)為我是一個(gè)不懂禮貌的人?!睙o(wú)論貴為總統(tǒng)或是乞丐,在人格上是完全平等的。
2024-12-07 23:17
【摘要】平等待人同步習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是最符合題意的,請(qǐng)選出來(lái)。每小題3分,共45分):“皇帝和鞋匠的靈魂都是用同樣的模型鑄造的?!边@句話告訴我們()A皇帝和鞋匠雖有不同,但也有共同之處B人格沒(méi)有高低貴賤之分,都是平等的。C每個(gè)人的生命都是獨(dú)特的,但靈魂都來(lái)自一個(gè)地方D上天用同一模型鑄造了皇
2024-11-28 02:25
【摘要】課題第六課第二站公民的基本權(quán)利年級(jí):八年級(jí)學(xué)科:思想品德課題:公民的基本權(quán)利課型:新授課課時(shí):1課時(shí)時(shí)間:教學(xué)目標(biāo):1、了解公民身份與公民權(quán)利之間的關(guān)系。2、掌握我國(guó)公民享有哪些基本權(quán)利。教學(xué)重、難點(diǎn):公民基本權(quán)利的內(nèi)涵。學(xué)法指導(dǎo):自主預(yù)習(xí)、合作交流,探究教學(xué)方法:?jiǎn)栴}設(shè)計(jì)、情境創(chuàng)設(shè)
2024-11-18 23:38
【摘要】第11課第2站北師大版七年級(jí)思想品德上冊(cè)教材學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識(shí)目標(biāo):明確實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的做法。?能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理信息、分析問(wèn)題的能力,培養(yǎng)學(xué)生自立自強(qiáng)能力。?情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):學(xué)會(huì)制定目標(biāo)并逐步做到自強(qiáng),在日常學(xué)習(xí)和生活中,培養(yǎng)自強(qiáng)的意識(shí)和行為習(xí)慣,自覺(jué)培養(yǎng)自強(qiáng)精神,做生活的強(qiáng)者。
2024-11-27 23:07
【摘要】2、2平等待人故事一:已故美國(guó)總統(tǒng)林肯有一次外出,路邊有一個(gè)身穿破衣?tīng)€衫的黑人老乞丐對(duì)其行鞠躬禮。林肯總統(tǒng)一絲不茍地脫帽對(duì)其回禮。隨員對(duì)總統(tǒng)的舉止表示不解。林肯總統(tǒng)說(shuō):“即使是一個(gè)乞丐,我也不愿意他認(rèn)為我是一個(gè)不懂禮貌的人?!惫适露菏澜缰奈膶W(xué)家蕭伯納一次到蘇聯(lián)訪問(wèn),在
2024-11-19 14:20
【摘要】《寬以待人》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】,自覺(jué)做到寬以待人。、寬容他人、尊重他人對(duì)己對(duì)人所帶來(lái)的情感上的慰藉。。能夠以自己的行動(dòng)平等待人、寬以待人、尊重他人?!緦W(xué)情分析】在社會(huì)生活中,人人都需要和諧的生活,都希望得到他人友善的對(duì)待。想達(dá)到這點(diǎn),講禮貌、平等待人,理解、寬容、尊重他人必不可少。而如今,學(xué)生多為獨(dú)生子女,孩子過(guò)分地以自我為中
2024-11-18 18:59
【摘要】(一)導(dǎo)入新課:新聞點(diǎn)評(píng):播放新聞視頻思考:①這段新聞反映了什么現(xiàn)象?②聽(tīng)后有何感想?第2站誠(chéng)實(shí)待人學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):在生活和學(xué)習(xí)中,知道如何做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。能力目標(biāo):在不同的情情境中能自覺(jué)以誠(chéng)實(shí)
2024-12-08 14:36
【摘要】第18課昌盛的文化課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)時(shí)順帶把這些題給做了,試試你的身手呀!1.起源于古印度的佛教傳入我國(guó)是在()A.秦代C.西漢末年B.西漢前期D.東漢2.我國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史是《——》,作者是——。3.想一想,秦始皇陵兵馬俑反映了怎樣一種精神風(fēng)貌?課堂練習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)都在這里了,課堂上就
2024-11-19 14:57
【摘要】人人平等教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)生活中不平等現(xiàn)象分析,使學(xué)生知道人在人格和法律地位上是平等的;2、正確認(rèn)識(shí)、理解平等是法律賦予我們的權(quán)利,法律面前人人平等;3、培養(yǎng)學(xué)生在法律范圍內(nèi)正確行使平等權(quán)利的能力。2學(xué)情分析學(xué)生對(duì)平等概念的理解不是很正確,我們主要要從法律的角度去理解。3重點(diǎn)難點(diǎn)1、知道人在人格和
2024-12-03 00:12
【摘要】學(xué)校合唱團(tuán)又要招聘新成員了。公布的條件是:1、唱歌好。2、長(zhǎng)相漂亮。3、身高160厘米以上。4、學(xué)習(xí)成績(jī)中等以上5、家庭有經(jīng)濟(jì)能力置辦演出服裝。你認(rèn)為學(xué)校招收合唱團(tuán)團(tuán)員的條件合適嗎?如果你不贊成其中的某些條件,說(shuō)說(shuō)你的理由?2020年
2024-11-06 13:59
【摘要】第二課平等待人第二課時(shí)知識(shí)回顧一、尊重平等的人格1.每個(gè)人都具有天賦平等的人格2.尊重他人平等的人格3.平等待人是現(xiàn)代人的基本素質(zhì)二、平等是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)1.平等是人類長(zhǎng)期追求的美好理想之一2.不平等是愚昧落后的表現(xiàn)3.平等在社會(huì)進(jìn)步中實(shí)現(xiàn)心靈導(dǎo)航三、正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)中的差異和不平等請(qǐng)同學(xué)
2024-11-07 00:08