【摘要】元素原子物質(zhì)分子H2O1、通過分析水電解反應(yīng)的不同表示方法,嘗試探究出化學(xué)方程式,在探究的過程中認(rèn)識用化學(xué)方程式表示化學(xué)反應(yīng)的優(yōu)點,進(jìn)一步加深對三重表征(宏觀、微觀、符號)這一化學(xué)學(xué)科獨有的思維方法的理解。2、通過嘗試性地書寫水電解反應(yīng)的化學(xué)方程式,能夠總結(jié)出書寫化學(xué)方程式的步驟,逐步養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、通過對書寫過程的分析
2024-11-19 02:25
【摘要】堿及其性質(zhì)(1)九年級【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識氫氧化鈉的吸水性和腐蝕性,了解其用途。2.認(rèn)識氫氧化鈣的性質(zhì)和用途。情境導(dǎo)入最近身邊的幾位朋友都在抱怨說、市場的豬腳、白百葉、雞爪等白的嚇人實在不敢吃,網(wǎng)上查到資料這樣的豬腳、白百葉、魷魚、雞爪等用了工業(yè)火堿、雙氧水、甲醛、亞硝酸鹽這些化學(xué)藥品浸泡出來的?;?/span>
2024-11-19 02:26
【摘要】判斷下列物質(zhì)的類別①Ca(OH)2②Na2CO3③NaOH④HCI⑤Cu(NO3)2⑥BaCI2⑦CO2⑧CaCO3⑨Fe2O3⑩H2SO4其中屬于酸堿鹽
2024-11-19 04:38
【摘要】九年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1、初步認(rèn)識中和反應(yīng),了解中和反應(yīng)在生產(chǎn)、生活中的運用;2、從微觀角度了解中和反應(yīng)的實質(zhì),學(xué)會用中和反應(yīng)改變?nèi)芤旱乃釅A性;3、認(rèn)識鹽的定義及會判斷鹽的組成。實驗探究鹽酸(HCl)和氫氧化鈉(NaOH)溶液能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)?猜想與假設(shè)可能反應(yīng)?HCl+NaOH=可能不反應(yīng)?
2024-11-19 08:17
【摘要】第二單元常見的酸和堿第一節(jié)酸及其性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、通過觀察對比濃鹽酸和濃硫酸,記住它們的主要物理性質(zhì);通過實驗,能認(rèn)識到濃硫酸具有強烈的腐蝕性,初步學(xué)會濃硫酸的稀釋方法。?2、通過探究稀鹽酸能與哪些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),熟悉藥品取用、儀器洗滌等基本操作,能通過觀察、實驗等方法搜集信息,掌握它的化學(xué)性質(zhì)。?3、通過預(yù)測并驗證
2024-11-19 02:27
【摘要】課題3制取氧氣。。催化劑的作用。潛水員在潛水時總是在身后背著一個氧氣瓶。你知道氧氣瓶中的氧氣是怎樣制取的嗎?思考:用哪一種藥品制取氧氣最好?一、實驗室制取氧氣實驗室制取氧氣的常用方法:(H2O2)溶液(KClO3)和二氧化錳(MnO2)的混合物(KMnO4)探究:實驗室
2024-11-17 18:29
【摘要】第四章光的折射透鏡二、透鏡認(rèn)識凸透鏡和凹透鏡內(nèi)容舉例及說明透鏡的意義至少有一個外表面是球面的一部分的透明光學(xué)元件老花鏡和近視鏡的鏡片都是透鏡透鏡的分類凸透鏡中間厚、邊緣薄凹透鏡中間薄、邊緣厚內(nèi)容舉例及說明透鏡的光心透鏡主軸上有一個特殊的
2024-11-18 20:05
【摘要】圖7-1燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一:人類已有幾十萬年的利用燃燒反應(yīng)的歷史。燃燒與我們的生活以及社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。利用燃燒加工食物古埃及人利用燃燒冶煉銅請指出下面圖中哪些物體能燃燒(可燃物):沙子棉花水紙酒精木材
2024-11-19 16:19
【摘要】水的組成初三化學(xué)組1、不可等到口渴才喝水,最好定量。水是無色、無味的液體,通常密度是1g/cm3,在101kPa下,水的凝固點為0℃,沸點是100℃,水在0℃~4℃之間有反常膨脹現(xiàn)象(即熱縮冷脹)。飲水學(xué)問:以各種形式攝入2500mL,2、飲涼開水最佳,20~25℃。3、冬夏飲水量不可相差太大,冬
2024-11-17 13:23
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘請同學(xué)們思考下列問題:為什么當(dāng)人漫步在花園里,能陶醉在沁人肺腑的花香之中呢?在靜止的水中品紅為什么會擴(kuò)散呢?實驗探究1:品紅在水中的擴(kuò)散現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已能將構(gòu)成物質(zhì)的粒子放大后呈現(xiàn)在我們的眼前。分子原子結(jié)論:分子、
2024-11-17 08:17
【摘要】硅原子放大三百萬倍課題1原子的構(gòu)成氧化汞分解的微觀過程汞原子氧原子+氧化汞分子分解+氧分子組合許多汞原子聚集成金屬汞組合1.定義:原子是化學(xué)變化中
【摘要】第一節(jié)化學(xué)與能源開發(fā)我的動力來源是電能我的動力來源是氫能我的動力來源是汽油生活中常見能源有哪些?一.常規(guī)能源——化石燃料煤、石油、天然氣是當(dāng)今世界上最重要的化石燃料(又叫礦物燃料),是主要的能源。(1)
2024-11-19 15:09
【摘要】我們的美麗的家園-地球孕育了千姿百態(tài)的生物。然而,這顆藍(lán)色的星球現(xiàn)在已傷痕累累!學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能:知道水、大氣污染的主要原因、主要污染物及危害,了解防治水、大氣污染的方法和措施。過程與方法:認(rèn)識化學(xué)在環(huán)境保護(hù)中所起的作用,一方面是將通過禁止某些反應(yīng)、控制或改變反應(yīng)途徑等杜絕有害物質(zhì)的產(chǎn)生,另一方面是將有害物
2024-11-19 08:19
【摘要】第三節(jié)化學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)1、知道一些常用化肥的分類、名稱和作用.(中考熱點)2、了解銨態(tài)氮肥的使用注意事項.3、了解一些常用農(nóng)藥的名稱與性能.4、知道波爾多液的配制方法.(中考熱點)5、從化學(xué)的角度思考化肥、農(nóng)藥對農(nóng)作物生長的作用.一、化肥——農(nóng)作物的重要食糧
2024-11-19 08:20
【摘要】Weletochemistry課前準(zhǔn)備課本,導(dǎo)學(xué)案等等與化學(xué)有關(guān)的資料,練習(xí)本,雙色筆(其中有一支為紅色筆)高效學(xué)習(xí)小組之職責(zé)課前:組長檢查組員作業(yè)完成情況,未完成者按照減分制度,組員減1分,組長減2分(1組組長檢查2組,2組組長檢查3組,最后一組組長檢查一組)課上:當(dāng)小組合作時,小組成員積極參與討論,討論后由
2025-06-20 22:03