4林業(yè)局黨組“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)階段總結(jié)報(bào)告-免費(fèi)閱讀
【正文】 把 “ 做人要實(shí) ” 同林業(yè)工作實(shí)際很好的結(jié)合起來，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，突出學(xué)習(xí)鮮明的實(shí)踐特色。各黨員同志要積極開展調(diào)查研究，了解反映社情民意，為社區(qū)工作出主意、想辦法，幫助社區(qū)提高服務(wù)管理水平。民主評(píng)議前，支部班子成員要與每名黨員談心談話，做到支部書記與支部委員重點(diǎn)談、支委之間 相互談、支委與黨員分頭談，幫助黨員找出自身存在的毛病和不足，達(dá)到溝通思想、提高認(rèn)識(shí)、主動(dòng)改進(jìn)的目的。堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，對(duì)群眾提出的意見建議和專題組織生活會(huì)上查擺出的問題，要列出清單，明確整改的目標(biāo)、措施、責(zé)任和時(shí)限 要求，一項(xiàng)一項(xiàng)整改。會(huì)上，支部班子及其成員要對(duì)照工作職責(zé)，進(jìn)行黨性分析，查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的突出問題。在 “ 兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，我們大多時(shí)候采取的是灌輸式的學(xué)習(xí)方法，缺少觸及靈魂體驗(yàn)的形象化教育，激發(fā)不了黨員干部學(xué)習(xí)激情，影響了學(xué)習(xí)效果。在精準(zhǔn)扶貧工作中，全體黨員與幫扶村貧困戶結(jié)成了 “ 一對(duì)一 ” 幫扶，下派了 4 名優(yōu)秀黨員到貧困村做第一書記。 5 月份，選派人員參加了市上舉辦的黨紀(jì)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，并為農(nóng)口部門獲得了二等獎(jiǎng)。 7 月 7 日，局機(jī)關(guān)黨支部開展了 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育第二專題 “ 堅(jiān)持根本宗旨，勇于擔(dān)當(dāng)作為 ” 討論活動(dòng)。在 5 月初，局黨組研究討論了市上 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案，成立了學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組和辦公室，并對(duì)各黨支部開展 “ 兩學(xué)一做 ”工作進(jìn)行了具體部署，制定了實(shí)施方案，正式啟動(dòng)了 “ 兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。并在會(huì)上強(qiáng)調(diào)：開展 “ 兩學(xué)一做 ” 專題學(xué)習(xí)教育，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署；是落實(shí)黨章加強(qiáng)黨員教育管理、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐；是協(xié)調(diào)推進(jìn) “ 四個(gè)全面 ” 戰(zhàn)略布局特別是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手；是推動(dòng)黨內(nèi)教育從 “ 關(guān)鍵少數(shù) ” 向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。 5 月 25 日，林業(yè)局機(jī)關(guān)支部、森林公安局支部圍繞 “ 堅(jiān)定理想信念、明確政治 ” 方向開展第一個(gè)專題學(xué)習(xí)討論。 5 月 17 日，組織全體黨員開展了 “ 重溫入黨志愿、重溫入黨誓詞 ” 主題黨日活動(dòng)，在活動(dòng)中，全體黨員輪流發(fā)言，緊密聯(lián)系自身思想和工作實(shí)際，對(duì)照入黨誓詞談理想信念、找問題差距，重溫入黨 志愿，重述入黨歷程。我局評(píng)選出了 2名優(yōu)秀黨員和 1個(gè)優(yōu)秀黨支部，通過黨員示范行動(dòng)， 有力促進(jìn)了黨員個(gè)人、黨員團(tuán)隊(duì)之間 “ 比、學(xué)、趕、超 ” 良好局面的形成，有力促進(jìn)了我市林業(yè)工作的順利開展，推動(dòng)林業(yè)工作再上臺(tái)階。部分黨員認(rèn)為在開
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