人教版語文五上習(xí)作二二十年后回故鄉(xiāng)ppt作文課件4-免費(fèi)閱讀
【正文】 爸爸媽媽聞聲趕來。近了、近了，我的心開始激動(dòng)開始澎湃起來。不過不管怎么樣那兒有我五彩斑斕的童年是不會(huì)變的。媽媽、爸爸、爺爺奶奶和外公都在。 二十年后回故鄉(xiāng) 我每天都在忙碌，處理公事。教室變的明亮寬敞了，桌椅板凳都嶄新的放在那兒。瞧，小溪邊還有幾株依依多情的楊柳，那長(zhǎng)長(zhǎng)的、柔軟的柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)著，像是在說“歡迎你歡迎你”，這里的草更茂盛個(gè)綠了，遠(yuǎn)處看去像個(gè)到絨毯，花變的更香了，令人心曠神怡?！?這二十年后的故鄉(xiāng)變化可真大！ ”我從內(nèi)心感到欣慰。 “ 喂！ ” 有人拍了一下我的肩膀，回頭一看，呀！是我小學(xué)的同學(xué)！ “ 就知道你會(huì)驚呆的！怎么樣？走吧，我?guī)闳ツ慵遥?” 我在高興之余有點(diǎn)覺得可笑：自己朝思?jí)粝氲牡胤竭€需要?jiǎng)e人帶路嗎？ 走了一會(huì)，我有點(diǎn)轉(zhuǎn)向。 【 結(jié)尾 】 這就是二十年后的故鄉(xiāng)。 【 結(jié)尾 】 我從內(nèi)心感到欣慰，現(xiàn)在的吃、住、行都是節(jié)約環(huán)保的。 清晨，我終于回到了故鄉(xiāng)。 如何設(shè)計(jì)自己的形象呢？ 二十年后的你會(huì)是什么樣？ ?可以根據(jù)自己的喜好設(shè)想自己未來的樣子 ?如，“高大魁梧的個(gè)子，帥氣的發(fā)型” ?“棕色的卷發(fā)，時(shí)尚的套裝，一位精神的白領(lǐng)” …… ?你也可以把自己想象成一位博士，一名廚師，一名運(yùn)動(dòng)員 …… 主題：二十年后回故鄉(xiāng) 內(nèi)容： １ 、 家鄉(xiāng)的變化。 我曾經(jīng)隨著采茶女 ,上山摘過茶葉 ,我喜歡欣賞茶樹下面紫色的野花和黃色的野菌。 —— 寫景敘事融為一體 《 泊船瓜洲 》 寫的是詩人在瓜洲隨船停留時(shí)遙望家鄉(xiāng) ,不知何時(shí)能回到故鄉(xiāng) . ——借景抒情 一條 清澈見底的小溪 ， 終年 潺潺地環(huán)繞 著村莊 。 溪的兩邊，種著幾棵垂柳 ， 那 長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝 ， 隨風(fēng)飄動(dòng)著 。 （回憶兒時(shí)的往事） 《 梅花魂 》 一課通過外祖父教我讀唐詩宋詞、送我墨梅圖、以梅花講述中國(guó)人的精神等 事情 表達(dá)對(duì)祖國(guó)的思念之情。 ２ 、 見面的情景。下了飛機(jī)后，眼前的一片繁華使我張大了嘴巴。 2.【 開頭 】 我已經(jīng)是一個(gè)三十歲的忙碌的上班族了。他變得那么美，那么壯觀。怎么找不到家在的哪里了呢？一座座別致的洋樓坐落在如茵的綠草地上。 二十年后回故鄉(xiāng) 時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間過了二十年，我現(xiàn)在已成為了一位科學(xué)家了。小鳥在枝頭歌唱著，這一副副畫是那么美，那么自然。啊，太美了，太美了，這一切的一切都讓人無法想象。終于有了一個(gè)假期啦，作為總經(jīng)理的我也應(yīng)該回家鄉(xiāng)去看看了！ 這一去，真的是讓我大開了眼界。可惜，就差外婆了 …… 他們都老了許多，頭發(fā)全白了，牙齒大部分都是假牙或者種植牙，聲音也不像往常一樣那么響亮、脆耳。 啊，到了，我的故鄉(xiāng)。啊，我的母校，那神圣的地方?！皨?，我想死你了”我們兩個(gè)激動(dòng)的擁抱在一起，熱淚盈眶?！鞍职謰寢?，
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