3精選某年度最新科研部工作計劃范文-免費閱讀
【正文】 （ 6 月） （下半年） （二）農村九年一貫制 學校教學優(yōu)勢發(fā)揮與教學特色生成研究 第 3 頁 共 3 頁 在發(fā)揮對農村九年一貫制學校發(fā)展規(guī)劃制定指導工作積極作用的基礎上，以課題研究與總結推廣的形式，深度介入農村九年一貫制學校的實質性發(fā)展的指導工作。同時通過廣泛的交流活動，提升教育科研信息收集、處理與轉化能力。分 4 個層次逐步、精心地打造。組織專家組，深入學校，對重點關注的研究項目進行具 體的一對一指導，通過以聽設計、聽過程、聽預期成果、聽支持
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