【摘要】1 教學(xué)要求: 理解課文內(nèi)容,理解重點部分敘述的層次,體會過渡段在文中 所起的作用。 通過對課文語言文字的朗讀品味,感受中美兩國人民之間的情 誼以及祖國的強盛使廣大僑民倍感自豪的感情。 ...
2025-08-06 16:13
【摘要】1 教學(xué)要求: 精讀課文,理解課文內(nèi)容,理解重點局部表達的層次,體會過 渡段在文中所起的作用。 教學(xué)過程: 一、檢查復(fù)習(xí) 1.聽寫詞語。(文后練習(xí)3)學(xué)生對照課本,有錯誤就自己訂 正...
2025-09-14 05:09
2025-09-14 05:25
【摘要】1 教學(xué)要求: 精讀課文,理解課文內(nèi)容,理解重點部分敘述的層次,體會過 渡段在文中所起的作用。 教學(xué)過程: 一、檢查復(fù)習(xí) 1.聽寫詞語。(文后練習(xí)3)學(xué)生對照課本,有錯誤就自己訂 正...
2025-08-06 16:14
【摘要】 教學(xué)目標(biāo): 1.通過語言文字,體會珍珠鳥的可愛和作者對珍珠鳥的喜愛,培養(yǎng)學(xué)生愛鳥護鳥的情感。 2.理解信賴,就能創(chuàng)造出美好境界的深刻含義。 教學(xué)過程: 一、復(fù)...
2025-09-27 19:08
【摘要】 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)課文詞語,有選擇地積累。 2、了解故事梗概,學(xué)習(xí)復(fù)述課文。 3、抓住人物語言、動作、神態(tài),學(xué)會概括人物個性特點,以體會林沖忍的性格特點為重點,教...
2025-09-25 15:31
【摘要】 小學(xué)語文五年級教案——《音樂之都維也納》第二課時教學(xué)設(shè)計之三 教學(xué)要求: 1、精讀課文,理解將維也納稱為音樂之都的原因。重在語言的積累和朗讀。 2、聯(lián)系課文內(nèi)容,理解文中描...
2025-09-28 01:55
【摘要】1 設(shè)計理念: 研究性閱讀是指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,以研究探索的方式來自 主地閱讀獲取和運用的一種閱讀課堂教學(xué)模式。本課時的研讀模式 主要是:引出研讀主題、領(lǐng)悟研讀策略、開展研讀活動、分享研...
2025-09-12 23:29
【摘要】1 小學(xué)語文五年級教案——?將相和?第二課時 教學(xué)設(shè)計之三 一、教學(xué)目標(biāo) 學(xué)習(xí)第二、三兩個故事,通過藺相如和廉頗的言行了解澠池會 見時的斗爭經(jīng)過、結(jié)果,理解藺相如避讓的原因,了解廉頗負荊...
2025-09-14 05:18
【摘要】1 教學(xué)目的: 1.了解課文思想內(nèi)容,學(xué)習(xí)花生不求虛名,默默奉獻的品 格。 2.分清課文的主次。 3.有感情地朗讀課文。 教學(xué)重點:議花生局部。 教學(xué)過程: 一、引入新課: 請同...
【摘要】1 小學(xué)語文五年級教案——?火燒云?第二課時 教學(xué)設(shè)計之三 一、錄像引入 1、導(dǎo):晚飯過后,火燒云上來了,同學(xué)們想看嗎?〔播放錄 像:火燒云〕 2、看到這些火燒云,你的心請怎樣? 3...
2025-09-12 23:08
【摘要】1 教學(xué)目標(biāo): 1.通過語言文字,體會珍珠鳥的可愛和作者對珍珠鳥的喜愛, 培養(yǎng)學(xué)生愛鳥護鳥的情感。 2.理解信賴,就能創(chuàng)造出美好境界的深刻含義。 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)明標(biāo) 1.課文講...
2025-09-12 23:26
【摘要】 小學(xué)語文五年級教案——《悲壯的一幕》第二課時教學(xué)設(shè)計之三 一、學(xué)習(xí)目的 1、引導(dǎo)學(xué)生朗讀感悟,體會科馬洛夫為科學(xué)而獻身的精神,激發(fā)學(xué)生對科馬洛夫的崇敬之情。 2、有感情...
2025-09-27 02:43
【摘要】1 一、教學(xué)目標(biāo) 1、了解科學(xué)家假想的黃河象骨骼化石的來歷及假想的依據(jù), 培養(yǎng)學(xué)生的想象力和學(xué)習(xí)科學(xué)知識的興趣。 2、朗讀課文,練習(xí)復(fù)述假想局部。 3、訓(xùn)練學(xué)生思維想象能力。 二、教學(xué)...
2025-09-12 22:47
【摘要】1 小學(xué)語文五年級教案——?再見了,親人?第 二課時教學(xué)設(shè)計之三 課時目標(biāo): 1.細讀1、2、3自然段,了解大娘,小金花,大嫂為志愿軍 所做的事。體會朝鮮人民對志愿軍比山還高,比海還深的...