五年級語文教案——單元練習(xí)二教學(xué)-免費閱讀
【正文】 3．練習(xí)。 板書設(shè)計： 第三課時 教學(xué)目標(biāo)： 口語交際：訓(xùn)練學(xué)生的看圖想象能力和語言表達能力。 (2)教師邊范寫邊講解書寫方法。 3．反饋。 4 (2)要求學(xué)生朗讀這段話，指明這段話選自《裝滿昆蟲的衣袋》。 (1)引導(dǎo)學(xué)生選擇自己體會最深的一句，說出大意和自己的看法。教師評議，看句子是否貼切、生動、準(zhǔn)確、通順。 2 (3)引導(dǎo)學(xué)生了解歇后語前后兩個部分之間的關(guān)系，讓學(xué)生自己體會出歇后語的特點。 (1)要求學(xué)生自讀五個歇后語，讓學(xué)生知道這種形式叫歇后語。 3．教學(xué)第三部分。 (4)在熟讀成誦的情況下，學(xué)生試著理解句子的意思。 教學(xué)難點： 學(xué)寫毛筆字。 (2)教師根據(jù)描紅情況及時小結(jié)。兩個范字是：點、思。 (注意在米字格中的位置 ) 4．反饋。 2．指導(dǎo)。 (3)學(xué)生把想象的第二幅圖補充進去，然后用自己的話把四幅圖的意思連貫地說給同學(xué)們聽。 (1)學(xué) 生自讀題目的要求，觀察書
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