曉出凈慈寺送林子方教學(xué)設(shè)計(jì)1-免費(fèi)閱讀
【正文】 一 。楊萬里《暮熱游荷池上》 5 荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。 。 三、想象畫面，賞讀悟境。）（課件 5：突出映日、紅。 讀懂古詩。（課件 2：出示三段話） 請(qǐng)同學(xué)們自由地讀一讀，美美地讀一讀。 出示古詩。） (也許是指有很多種不同層次的綠：深綠、淺綠、淡綠、草綠、濃綠。一 。想像著這么多美麗可愛的荷花荷葉就在你的眼前，清風(fēng)徐來、荷香陣陣，同學(xué)們，你們瞧見了嗎，那滿塘的荷葉（挨挨擠擠、錯(cuò)落有致、隨風(fēng)搖曳）再看那星星點(diǎn)點(diǎn)的荷花（亭亭玉立，暗香浮動(dòng)、嬌艷動(dòng)人）此時(shí)，你自己就是一朵荷花、一枚荷葉，荷塘里的一汪池水，荷花上的一只蜻蜓，用你的聲音、你的表情、你的動(dòng)作一起來 背誦這首古詩吧！（課件 14：荷花圖為背景的古詩） 配樂背誦。一 。王昌齡《采蓮曲》 一片秋云一點(diǎn)霞，十分荷葉五分花。 同學(xué)們，驕陽似火中吟詩，它是你解渴的一杯清茶；月圓人歡時(shí)吟詩，它是你抒情的一枝好花；煩惱縈繞時(shí)吟詩，它是你消愁的一曲笙歌。一 。宋 middot。荷花是西湖六月的最大特色，詩人想讓友人記
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