圓明園的毀滅教學(xué)設(shè)計(jì)四-免費(fèi)閱讀
【正文】 8 板書(shū)： 圓明園圓明園的毀滅圓明園的毀滅 有也有沒(méi)有了也沒(méi)有了 還有還沒(méi)有了 不僅有還有不僅沒(méi)有了還沒(méi)有了 上自下至上自下至都沒(méi)有了 教學(xué)思路：認(rèn)識(shí)價(jià)值、 lsquo。沒(méi)有了，玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣mdash。了rsquo。4320分鐘mdash。 [第二環(huán)節(jié) ][促悲、激憤 ] lsquo。量化 rsquo。園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華。而命名的景點(diǎn)，圓明園內(nèi)有 140多處。師引讀：所以我們不難相信 mdash。可以體會(huì)出什么？（重要性、價(jià)值高、損失無(wú)法計(jì)算） （ 2）也可以這樣說(shuō)：有 lsquo。 1 《圓明園的毀滅》教學(xué)設(shè)計(jì)四 教學(xué)措施： 把閱讀、想象、感悟相結(jié)合，在腦海中再現(xiàn)圓明園昔日的圣境； 用昔日圣境與殘?jiān)珨啾谧鞅?，揭露侵略者的野蠻行徑，激發(fā)愛(ài)國(guó)情結(jié)； 教學(xué)預(yù)設(shè)： 一、揭題 （出示圖片，讀文字） （停頓片刻）用一個(gè)詞表達(dá)你此時(shí)的心情。不可估量的損失 rsquo。mdash。 （ 3）師：只讀完 20個(gè)景點(diǎn)名稱，大家用了 50多秒；如果140處景物，每一處都要細(xì)細(xì)玩賞，需要多久？（生估計(jì)） （ 4） 140多處，我們是沒(méi)辦法一一欣賞，就只去參觀其中四處吧； mdash?；剡^(guò)頭，再 5 通過(guò)朗讀感受一下； [喜歡聽(tīng)誰(shuí)朗讀？抽生配樂(lè)讀 ]***，請(qǐng)你帶著大家去游賞吧，把你游玩時(shí)的快樂(lè)與大家一起分享。損失） [五自然段導(dǎo)學(xué) ] [第一環(huán)節(jié) ][導(dǎo)語(yǔ)、引讀 ] 然
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