20xx春蘇科版物理八年級下冊第7章第1節(jié)走進分子世界word教學設計1-免費閱讀
【正文】 教師：閱讀生活 物理 社會部分回答如下問題。 教師：在生活中還有哪些現(xiàn)象可以說明分子間存在著吸引力？ 學生：討論后回答如下 ① 一根鋼條要將其拉伸是十分困 難的，這說明鋼的分子間存在引力。 教師：得出如下結(jié)論 一切物體的分子都在做著無規(guī)則的運動。 學生：發(fā)現(xiàn)紅墨水在水中擴散開來，不一會兒，整個杯中的水都變紅了。） 如果把 2500萬個水分子排成一行，只有一厘米；若把分子和乒乓球相比，就好像拿乒乓球和地球相比。對于其他的模型也應進行鼓勵，但應給學生指明模型 2是最合理的。 模型 1 物質(zhì)是由微小的顆粒組成的，各個顆粒緊靠在一起，形成了我們所看到的連續(xù)體。如不相等，發(fā)生了什么變化？請大家推測可能出現(xiàn)的結(jié)果。那就是先根據(jù)一些已有的現(xiàn)象和經(jīng)驗，提出一種結(jié)構(gòu)模型的猜想，然后進行 各種實驗去收集證據(jù)證實這種猜想，從而弄清物質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。 過程和方法 （ 1） 能從課堂內(nèi)外的活動中猜想出物質(zhì)的結(jié)構(gòu)模型，并從中了解人類認識微觀世界的過程和方法。有許多物質(zhì)人們可以用眼睛直接看到，如：山脈、橋梁、大海、森林、高樓等。） 學生：可能會看到十分細小的炭的顆粒。再觀察水和酒精混合后的總體積，是否還是 100cm3（也可以用黃豆和大米相混合進行實驗，操作的效果更加明顯。高錳酸鉀在水中溶化成十分微小的顆粒，這些顆粒和水充分的混合后使水 的顏色變紅。 科學家們發(fā)現(xiàn)分子是十分小的，小到什么程度。 教師：通過剛才的學習，可總結(jié)如下結(jié)論。
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