中班數(shù)學(xué)拼搭教案反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來看看中班數(shù)學(xué)有趣的一天教案吧。 5．放手讓學(xué)生討論。滾一滾，如果要對(duì)低年級(jí)的學(xué)生說是很難說清楚的，但學(xué)生動(dòng)手滾一下，不言自明。有單扇門的，有兩扇門的各式各樣的房子呈現(xiàn)在你眼前。 教師為幼兒提供圖形片，老師說一個(gè)東西，讓 幼兒來拼，拼好后說一說你是怎么拼的每種圖形用了幾個(gè)，記錄下來。 教學(xué)目標(biāo)： 能運(yùn)用圖形進(jìn)行拼搭。 )(這樣的安排主要是考慮本班有這學(xué)期 2 新來的幼兒，有的幼兒照著圖形會(huì)找出同樣的圖形來，但如果老師叫他自己拿一個(gè)圖形來，可能要找半天，特別是長方形和正方形會(huì)混洧，梯形也不能很快找出來。也有好多是拼的女孩子，但他們不是體現(xiàn)在裙子上，而是體現(xiàn)在頭上，如趙磊用兩個(gè)半圓拼女孩子的辮子，冠曄是 3 用兩個(gè)圓拼了辮子 (就拼一個(gè)小人，幼兒就用不同的圖形拼出了不同的女孩子而且每個(gè)孩子都能把自己拼的過程，用自己的語言表述出來。 2．?dāng)?shù)學(xué)要多讓學(xué)生操作。 4．了解學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用自己的語言表達(dá)數(shù)學(xué)。適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來看看中班數(shù)學(xué)比較高矮教案吧。適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來看看中班數(shù)學(xué)氣球飛了（數(shù)字
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