小學(xué)六年級語文教案——清明上河圖教學(xué)設(shè)計-免費閱讀
【正文】 ） （五）總結(jié) 1．本文表達作者怎樣的思想感情（對古代勞動人 民的贊美，對祖國燦爛的古代文化感到自豪。 4．朗讀練習(xí) 。②汴河兩岸：畫了屋宇、古柳、茶肆、船只、拱橋、車馬、行人及船工。 汴梁、萌動、阡陌縱橫、古柳參差、吆喝、握篙盤索、鱗次櫛比、摩肩接踵、熙熙攘攘、戛然而止、鳥瞰、惟妙惟肖 2．指讀課文思考：課文都描繪了哪些地方的景象（正音） 4 （板書：市郊、田野、汴河、兩岸、街市） 3．學(xué)生質(zhì)疑。 3 四、師生互動活動設(shè)計 （一）教師活動設(shè)計 1．啟發(fā)學(xué)生想象圖畫的美。 2 （四）美育滲透點 品味《清明上河圖》所表現(xiàn)出來的風(fēng)俗世情之美。 2．理解重點句。 2．培養(yǎng)學(xué)生理解、綜合概括能力。 （二）難點 1．了解圖畫對北宋風(fēng)俗世情的表現(xiàn)。 五、教學(xué)步驟 （一）揭示課題，明確目標(biāo) 我國的古代文化光輝
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