四年級語文教案——語文園地六教學設計2-免費閱讀
【正文】 zhǎn)：課外搜集的有關友情的詩歌，課堂上交流。 質疑，誰來說說看，有哪些不懂的地方。)。 聽了對話，說一說你發(fā)現(xiàn)了什么？ 我的發(fā)現(xiàn)：查字典并聯(lián)系上下文，是理解詞語的好方法。x237。)目標 引導學生進一步體會、掌握聯(lián)系上下文理解詞語 (c237。（齊讀）幻燈片出示。（交流其他理解詞語的方法） 學習日積月累學習用上面的方法來學習《過故人 (g249。 請運用查字典，聯(lián)系上下文的理解詞 語的方法
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1