小學語文五年級教學建議——zhchshr綜合資料之一-免費閱讀
【正文】 發(fā)ｃｈ時，發(fā)音動作跟ｚｈ大體相同，只是在稍微放松時送出的氣流較強。ｂ ugrave。ｓｈ iacute。ｓｈ igrave。 ｓ igrave。ｚｉｓｈǔｓｈ ugrave。 ｓｈ iacute。圖中四個詞的讀音都有本課新學的音節(jié)。二是要與ｚｉ、ｃｉ、ｓｉ的發(fā)音 進行比較，區(qū)別平舌音與翹舌音。 (2)教師示范，按發(fā)音部位和發(fā)音方法 3 指導規(guī)范發(fā)音。 第三部分是聲母ｚｈ、ｃｈ、ｓｈ、ｒ的書寫格式和筆畫筆順。 4?認識 7 個字，會讀兒歌。 二、教材說明 本課包括五部分內(nèi)容。 第四部 分是認讀字詞，配有圖畫，畫的是街心公園的一角，太陽剛升起，小姐姐已經(jīng)在讀書，老爺爺在看他的孫子學騎車。 (3)學生反復練習，體會發(fā)音要領。三是要強調(diào)它們都是整體認讀音節(jié)，應整體識記，韻母ｉ在這里不讀衣，不能用來與聲母拼讀。教學時要提醒學生看清字母和聲調(diào)讀準字音。ｓ igrave。ｃｈǐｚｉ 5 ｒ igrave。ｓｈ igrave。ｓｈ iacute。ｓigrave。ｄ uacute。發(fā)ｓｈ時，翹起舌尖，靠近硬腭前部，留一道窄縫，讓氣流從當中擠出來。 四、參考資料
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