小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——九色鹿-免費(fèi)閱讀
【正文】 同學(xué)們都發(fā)揮了豐富的想象力。（他發(fā)誓永不暴露和誰(shuí)知道他竟然見(jiàn)利忘義重讀。 指導(dǎo)朗讀。 2．結(jié)合交流，理解： ①它雙角潔白如雪，身上有九種鮮艷的毛色，漂亮極了，人們都稱(chēng)它九色鹿。動(dòng)畫(huà)片《九色鹿》、故事盒里的《九色鹿》都來(lái)自這個(gè)古老的神話的故事。 （ 4）對(duì)于不懂的地方標(biāo)上問(wèn)號(hào)。 1 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 《九色鹿》 教學(xué)目標(biāo)： 正確、流利地有感情地朗讀課文，詳細(xì)復(fù)述。 學(xué)生按要求自學(xué)，教師巡問(wèn)指導(dǎo) 三、檢查自學(xué)效果 指名讀生字表里的生字，注意： 骯、皇、榜是后鼻音 誓、斥是翹舌音 濫的聲母是 L，不是 N 重點(diǎn)理解以下詞語(yǔ) 奴仆 起誓 發(fā)財(cái) 恩將仇報(bào) 斥責(zé) 濫殺無(wú)辜 背信棄義 靈魂 皇榜 四、再讀課文，理清脈絡(luò) 自由讀課文，想想 （ 1）九色鹿是一只什么樣的鹿？ （ 2）課文主要講了一個(gè)什么故事？ 3 （ 3）按故事情節(jié)課文該怎樣分段？ 學(xué)生讀后交流 師小結(jié) 第一段（第 1節(jié)）講在山林中生活著神奇的九色鹿； 第二段（第 2mdash。 今天，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這篇童話 mdash。 引導(dǎo)體會(huì)九色鹿的漂亮可愛(ài)，
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